ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Does Socrates Have a Method?: Rethinking the Elenchus in Plato's Dialogues and Beyond

دانلود کتاب آیا سقراط روشی دارد؟: بازنگری در النکوس در گفتگوهای افلاطون و فراتر از آن

Does Socrates Have a Method?: Rethinking the Elenchus in Plato's Dialogues and Beyond

مشخصات کتاب

Does Socrates Have a Method?: Rethinking the Elenchus in Plato's Dialogues and Beyond

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 027102173X, 9780271021737 
ناشر: Pennsylvania State University Press 
سال نشر: 2002 
تعداد صفحات: 327
[343] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 15 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Does Socrates Have a Method?: Rethinking the Elenchus in Plato's Dialogues and Beyond به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آیا سقراط روشی دارد؟: بازنگری در النکوس در گفتگوهای افلاطون و فراتر از آن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آیا سقراط روشی دارد؟: بازنگری در النکوس در گفتگوهای افلاطون و فراتر از آن

اگرچه «روش سقراطی» معمولاً به عنوان سبکی از تعلیم و تربیت که شامل پرسشگری متقابل بین معلم و دانش‌آموز است، درک می‌شود، مدت‌هاست که بحث‌هایی در میان محققان فلسفه باستان در مورد چگونگی تعریف این روش که به سقراط نسبت داده می‌شود یا در واقع، وجود داشته است. آیا می توان گفت که سقراط از روش واحد و یکسانی استفاده کرده است که اصلاً متمایز از روش فلسفی او باشد؟ این جلد مقالات کلاسیک گرایان و فیلسوفان را گرد هم می آورد که این مناقشه را از نو بررسی می کنند. نقطه عزیمت بسیاری از کسانی که در این بحث شرکت داشتند، شناسایی روش سقراطی با «النچوس» به عنوان یک تکنیک استدلال منطقی با هدف رد گفتگوکننده بود، که گریگوری ولاسوس در مقاله ای تأثیرگذار در سال 1983 آن را برجسته کرد. مقالات این مجلد دوباره به بسیاری از موضوعاتی که ولاسوس به آنها توجه کرده است نگاه می کند، اما در عین حال به دنبال گسترش بحث فراتر از محدودیت های صورت بندی خود است. برخی از همکاران شایستگی elenchus را به عنوان توصیفی کلی از نحوه تعامل سقراط با مخاطبان خود زیر سوال می برند. برخی دیگر منشأ تاریخی انواع استدلال هایی را که سقراط به کار می برد ردیابی می کنند. دیگران علاوه بر النکوس که سقراط استفاده می کند، روش ها را نیز بررسی می کنند. چندین روش جدید برای تفکر در مورد اعمال سقراطی پیشنهاد می کنند. هشت مقاله بر دیالوگ‌های خاصی تمرکز می‌کنند و هر کدام بررسی می‌کنند که چرا افلاطون از سقراط می‌خواهد از روش‌های خاصی که در زمینه تعریف‌شده توسط دیالوگ استفاده می‌کند استفاده کند. به طور کلی، این جلد که طیف وسیعی از رویکردها را در پژوهش افلاطونی نشان می‌دهد، قصد دارد بحث را در مورد روش سقراطی زنده کند و جهت‌دهی مجدد کند تا دستور کار جدیدی برای تحقیقات آینده تنظیم کند. مشارکت کنندگان عبارتند از هیدن دبلیو. آسلند، هیو اچ. بنسون، توماس سی. بریک هاوس، میشل کارپنتر، جان ام. کاروالیو، لوید پی. گرسون، فرانسیسکو جی. گونزالس، جیمز اچ. لشر، مارک ال. مک فران، رونالد ام. پولانسکی، Fran?§ois Renaud، و W. Thomas Schmid، Nicholas D. Smith، P. Christopher Smith، Harold Tarrant، Joanne B. Waugh، و Charles M. Young.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Although "the Socratic method" is commonly understood as a style of pedagogy involving cross-questioning between teacher and student, there has long been debate among scholars of ancient philosophy about how this method as attributed to Socrates should be defined or, indeed, whether Socrates can be said to have used any single, uniform method at all distinctive to his way of philosophizing. This volume brings together essays by classicists and philosophers examining this controversy anew. The point of departure for many of those engaged in the debate has been the identification of Socratic method with "the elenchus" as a technique of logical argumentation aimed at refuting an interlocutor, which Gregory Vlastos highlighted in an influential article in 1983. The essays in this volume look again at many of the issues to which Vlastos drew attention but also seek to broaden the discussion well beyond the limits of his formulation. Some contributors question the suitability of the elenchus as a general description of how Socrates engages his interlocutors; others trace the historical origins of the kinds of argumentation Socrates employs; others explore methods in addition to the elenchus that Socrates uses; several propose new ways of thinking about Socratic practices. Eight essays focus on specific dialogues, each examining why Plato has Socrates use the particular methods he does in the context defined by the dialogue. Overall, representing a wide range of approaches in Platonic scholarship, the volume aims to enliven and reorient the debate over Socratic method so as to set a new agenda for future research. Contributors are Hayden W. Ausland, Hugh H. Benson, Thomas C. Brickhouse, Michelle Carpenter, John M. Carvalho, Lloyd P. Gerson, Francisco J. Gonzalez, James H. Lesher, Mark L. McPherran, Ronald M. Polansky, Fran?§ois Renaud, and W. Thomas Schmid, Nicholas D. Smith, P. Christopher Smith, Harold Tarrant, Joanne B. Waugh, and Charles M. Young.





نظرات کاربران