دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: قانون ویرایش: نویسندگان: Kent Greenawalt سری: ISBN (شابک) : 0691130655, 0691121117 ناشر: Princeton University Press سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 272 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Does God Belong in Public Schools? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آیا خداوند متعال در مدارس دولتی است؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
استاد حقوق دانشگاه کلمبیا رابطه بین مذهب و سیستم مدارس دولتی ایالات متحده را بررسی می کند. تصمیمات دادگاه در مورد حدود قانون اساسی را تجزیه و تحلیل می کند. او کار خوبی انجام می دهد و یکی از مشکلات واقعاً حل نشدنی را که در اجرای قانون اساسی در زندگی عمومی با آن مواجه می شود، انجام می دهد. همانطور که ناشر ذکر می کند، طبق متمم اول، دولت نه می تواند دین را تأسیس کند و نه اعمال آزادانه دین را ممنوع کند. چگونه میتوان این دو قانون را که در جهتهای متضاد میکشند، به طور منسجم در مدارس دولتی اعمال کرد؟ این چیزی است که مورد بحث قرار خواهد گرفت. او مناقشاتی مانند آموزش جنسی، تکامل در مقابل آفرینش گرایی، جشن های کریسمس، باشگاه های مذهبی، و شیوه های زندگی جایگزین را در میان دیگران در نظر می گیرد. او تاریخچه و هدف برنامه های آموزشی آمریکا را مرور می کند. باید توسط همه اولیا و مربیان خوانده شود.
Columbia University law professor examines the relationship between religion and the U.S. public school system. Analyses court decisions about constitutional limits. He does a good job tackling one of the truly intractable problems encountered in applying the Constitution to public life. As the publisher mentions, under the First Amendment, the government can neither establish religion nor prohibit the free exercise of religion. How can these two rules, which tug in opposite directions, be applied coherently to government-run schools? This is what will be discussed. He considers controversies such as sex education, evolution versus creationism, Christmas celebrations, religious clubs, and alternate lifestyles, among others. He reviews the history and purpose of American education programs. Should be read by all parents and educators.