Doświadczanie macierzyństwa: analiza narracji autobiograficznych

Spis treści......Page 8
Wprowadzenie......Page 11
I. Niektóre socjologiczne i demograficzne aspekty macierzyństwa......Page 13
II. Macierzyństwo w świetle wybranych koncepcji teoretycznych......Page 26
1. Psychoanalityczne ujęcie macierzyństwa......Page 27
2. Etologiczne ujęcie macierzyństwa......Page 31
3. Macierzyństwo w koncepcji ról społecznych......Page 33
4. Macierzyństwo w ramach symbolicznego interakcjonizmu......Page 35
5. Systemowe ujęcie macierzyństwa......Page 36
6. Rozwojowe ujęcie macierzyństwa......Page 39
7. Macierzyństwo w koncepcjach kryzysu......Page 41
8. Teoria stresu i teoria radzenia sobiew odniesieniu do problematyki macierzyństwa......Page 43
9. Podsumowanie......Page 45
III. Macierzyństwo w świetle badań empirycznych......Page 47
1. Kobieta wobec macierzyństwa......Page 48
2.1. Reakcje emocjonalne kobiety......Page 52
2.2. Cechy osobowości kobiety wpływające na przebieg ciąży......Page 53
3.1. Relacje małżeńskie......Page 54
3.2. Wsparcie społeczne......Page 55
3.3. Kontakt z dzieckiem......Page 57
4.1. Czynniki emocjonalne......Page 58
4.3.1. Obecność męża przy porodzie......Page 59
4.3.3. Relacje z personelem położniczym......Page 61
4.3.4. Psychoprofilaktyka porodowa — szkoła rodzenia......Page 62
5.1. Czynniki emocjonalne......Page 63
5.2.1. Kompetencje rodzicielskie......Page 64
5.2.2. Aspiracje zawodowe kobiet......Page 65
5.3.1. Relacje z mężem......Page 67
5.3.3. Kontakty z dzieckiem......Page 69
6. Podsumowanie......Page 70
1. Kierunki poszukiwań......Page 74
2. Trzy orientacje:life-span developmental psychology, psychologiakrytycznych wydarzeń życiowych, podejściepersonalistyczno-egzystencjaine......Page 75
3. W kierunku syntezy......Page 77
4. Przyjęta perspektywa teoretyczna......Page 79
5. Własne ujęcie......Page 81
V. Proponowane ujęciea nurty pokrewne......Page 91
VI. Ogólne założenia rozumiejącego (interpretacjonistycznego) modelu badań......Page 96
1. Przyjęta perspektywa hermeneutyczna......Page 97
1. Pytania badawcze......Page 101
2. Metody badawcze......Page 102
2.1. Dialog hermeneutyczny w badaniu psychologicznym......Page 103
2.1.1. Charakterystyczne cechy dialogu hermeneutycznego......Page 104
2.2. Metoda autobiograficzna......Page 106
2.2.1. Metoda autobiograficzna na tle innych,pokrewnych metod psychologicznych......Page 108
2.3. Przyjęta wersja metody autobiograficznejw formie dialogu hermeneutycznego......Page 112
2.4. Zmodyfikowana wersja Koła Shalita......Page 113
3. Sposób przeprowadzenia badań......Page 115
4. Osoby badane......Page 117
1. Charakterystyka badanej grupy......Page 119
2. Przebieg badań......Page 120
3. Transkrypcja danych......Page 121
IX. Opracowanie materiałów badawczych......Page 122
1. Etapy opracowania i strategie analizymateriałów badawczych......Page 123
X. Analiza wybranego wywiadu......Page 127
XI. Doświadczanie macierzyństwaStawanie się matką(ilustracje empiryczne)......Page 159
XII. Refleksje i wnioski......Page 184
Zakończenie......Page 198
Załącznik 1. Koło Shalita......Page 201
Załącznik 2. Plan sekwencji narracyjnychwyróżnionych w materiale badawczymuzyskanym od osoby badanej lat 25(w nawiasach podano liczbę wersóww danej sekwencji)......Page 203
Załącznik 3. Analiza sekwencyjna......Page 206
Załącznik 4. Analiza frekwencyjna związkówmiędzy tematami wyróżnionymiw materiale badawczym uzyskanymod osoby badanej lat 25......Page 214
Bibliografia......Page 224
The Experience of Motherhood The Analysis of Autobiographical Narrations......Page 233