دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Arday. Jason, Mirza. Heidi Safia سری: ISBN (شابک) : 9783319602608, 3319602616 ناشر: Palgrave Macmillan سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 411 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب برچیدن مسابقه در آموزش عالی: نژادپرستی ، سفیدی و استعمارزدایی از آکادمی: سیاه پوستان--آموزش (عالی)، سیاه پوستان--آموزش (عالی)--بریتانیای کبیر،تبعیض در آموزش عالی،تبعیض در آموزش عالی--بریتانیای کبیر،آموزش و پرورش--اداره--عمومی،آموزش--سیاست آموزشی و اصلاحات- -عمومی، برابری آموزشی، برابری آموزشی--بریتانیا کبیر، اقلیت ها--آموزش (عالی)، اقلیت ها--آموزش (عالی)--بریتانیای کبیر، کتاب های الکترونیک، اقلیت ها - آموزش (عالی) - بریتانیای کبیر، سیاه پوستان - - آموزش (عالی) - بریتانیای کبیر، تبعیض
در صورت تبدیل فایل کتاب Dismantling race in higher education: racism, whiteness and decolonising the academy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برچیدن مسابقه در آموزش عالی: نژادپرستی ، سفیدی و استعمارزدایی از آکادمی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بخش اول: مقدمه. نژادپرستی در آموزش عالی: "پس چه می توان کرد؟" -- بخش دوم: بگذارید حقایق صحبت کنند: نژادپرستی نهادی در آموزش عالی. ظهور و سقوط برجستگی برابری نژادی در آموزش عالی - دانشگاههای نژادی و نخبگان در بریتانیا - نابرابریهای قومی در پذیرش در دانشگاههای بسیار انتخابی - درک کمدستی دانشجویان اقلیتهای قومی در آموزش عالی بریتانیا: شناخته شده معلوم و ناشناخته -- بازگشت نابرابر: آموزش عالی و دسترسی به حقوق گروه های قومی در بریتانیا -- آیا باید بمانم یا بروم؟ دانشگاهیان BME و تصمیم به ترک تحصیلات عالی بریتانیا -- قسمت سوم: افراد خارجی در آکادمی: زنده ماندن از وزن مطلق سفیدی. "قرار است اینجا باشی؟" ریز تجاوزات نژادی و تولید دانش در آموزش عالی -- سیاه پوست بودن، مرد بودن و آکادمیک بودن: حرکت در آکادمی سفیدپوستان -- بدن سیاهان «بی جا» در فضاهای دانشگاهی: جنسیت، نژاد، ایمان و فرهنگ در دوران پس از مسابقه -- امتیاز سفیدپوستان همدلی و تغییر در آموزش عالی: آموزش در مورد نژاد و نژادپرستی در جامعه شناسی ورزش و ورزش - دسترسی و شمول برای دانشجویان کولی و مسافر در آموزش عالی - اسلام هراسی در آموزش عالی: دانشجویان مسلمان و "وظیفه مراقبت" - قسمت چهارم: روز را غنیمت بشمار! ظهور مقاومت ناپذیر جنبش های استعمار زدایی. چرا برنامه درسی من سفید است؟ شجره نامه مختصری از مقاومت -- جنبش مطالعات سیاه در بریتانیا: تبدیل شدن به یک نهاد، نه نهادینه -- \"آموزش رایگان و استعمار زدایی\": درسی از مبارزات دانشجویی آفریقای جنوبی - استعمارزدایی آکسفورد: جنبش دانشجویی از استوارت هال به پوست عمیق -- قسمت پنجم: دیوارهای آجری و جعبه های تیک: «سفید شستن» سیاست های برابری و تنوع. قلب سفیدی: سیاست ژست نژادی، برابری و آموزش عالی -- تکان دادن قایق: زنان رنگین پوست به عنوان کارگران تنوع -- رهبری برای نژاد و عدالت اجتماعی در آموزش عالی -- تغییر/تشکیل فضاهای آموزشی: نژاد، تعلق و به رسمیت شناختن در آموزش عالی -- پس بعد چی؟ یک پاسخ سیاستی.؛ \"این کتاب ریشههای نژادپرستی ساختاری را نشان میدهد که تحرک اجتماعی و برابری را در بریتانیا برای دانشجویان و دانشگاهیان سیاهپوست و قومیتی در مؤسسات آموزش عالی ذاتاً سفیدپوست آن محدود میکند. این کتاب هم دانشمندان مستقر و هم در حال ظهور را در زمینههای نژاد و آموزش برای بررسی اینکه نژادپرستی نهادی در آموزش عالی بریتانیا در زمانهای «پس از مسابقه» کوررنگی چگونه به نظر میرسد، زمانی که نژادپرستی «خارج از دستور کار سیاسی» تلقی میشود. این مجموعه ویرایششده، همگام با دانشگاههای جهانی که به سرعت در حال تغییر هستند. سوالات دشوار و چالش برانگیزی می پرسد، از جمله اینکه چرا دانشگاهیان سیاه پوست سیستم را ترک می کنند؛ چرا برنامه درسی هنوز سفیدپوست است؛ چگونه دانشگاه های نخبه امتیازات نژادی را بازتولید می کنند؛ و چگونه دانشجویان مسافر سیاه پوست، مسلمان و کولی در محرومیت و محرومیت قرار می گیرند. این کتاب همچنین در مورد چرایی برابری نژادی بریتانیا بحث می کند. قانون در رسیدگی به نژادپرستی شکست خورده است و آنچه جنبش دانشجوی سیاه پوست در این مورد انجام می دهد را بررسی می کند. همانطور که نویسندگان قویا استدلال می کنند، تنها با از بین بردن معماری نامرئی امتیاز سفیدپوستان پس از استعمار است که مبارزه قرن بیست و یکم برای یک آکادمی واقعاً استعمار زدایی شده می تواند. شروع. این مجموعه خواندنی ضروری برای دانشجویان و دانشگاهیان شاغل در زمینه های آموزش، جامعه شناسی، و نژاد خواهد بود\"--توضیحات ناشر.
Part I: Introduction. Racism in higher education: 'What then, can be done?' -- Part II: Let the facts speak: institutional racism in higher education. The rise and fall in the salience of race equality in higher education -- Race and elite universities in the UK -- Ethnic inequalities in admission to highly selective universities -- Understanding the under-attainment of ethnic minority students in UK higher education: the known knowns and the known unknowns -- Unequal returns: higher education and access to the salariat by ethnic groups in the UK -- Should I stay or should I go? BME academics and the decision to leave UK higher education -- Part III: Outsiders within the academy: surviving the 'sheer weight of whiteness.' 'Are you supposed to be in here?' Racial microaggressions and knowledge production in higher education -- Being Black, male and academic: navigating the white academy -- Black bodies 'out of place' in academic spaces: gender, race, faith and culture in post-race times -- White privilege, empathy and alterity in higher education: teaching about race and racism in the sociology of PE and sport -- Access and inclusion for Gypsy and Traveller students in higher education -- Islamophobia in higher education: Muslim students and the "duty of care" -- Part IV: Seize the day! The irresistible rise of decolonising movements. Why is my curriculum white? a brief genealogy of resistance -- The Black studies movement in Britain: becoming an institution, not institutionalised -- "Free, decolonised education": a lesson from the South African student struggle -- Decolonising Oxford: the student movement from Stuart Hall to Skin Deep -- Part V: Brick walls and tick boxes: the 'white-washing' of equality and diversity policies. The heart of whiteness: racial gesture politics, equity and higher education -- Rocking the boat: women of colour as diversity workers -- Leadership for race and social justice in higher education -- Trans/forming pedagogical spaces: race, belonging and recognition in higher education -- So what next? A policy response.;"This book reveals the roots of structural racism that limit social mobility and equality within Britain for Black and ethnicised students and academics in its inherently white Higher Education institutions. It brings together both established and emerging scholars in the fields of Race and Education to explore what institutional racism in British Higher Education looks like in colour-blind 'post-race' times, when racism is deemed to be 'off the political agenda'. Keeping pace with our rapidly changing global universities, this edited collection asks difficult and challenging questions, including why black academics leave the system; why the curriculum is still white; how elite universities reproduce race privilege; and how Black, Muslim and Gypsy traveller students are disadvantaged and excluded. The book also discusses why British racial equality legislation has failed to address racism, and explores what the Black student movement is doing about this. As the authors powerfully argue, it is only by dismantling the invisible architecture of post-colonial white privilege that the 21st century struggle for a truly decolonised academy can begin. This collection will be essential reading for students and academics working in the fields of Education, Sociology, and Race"--Publisher's description.
Part I: Introduction. Racism in higher education: 'What then, can be done?' --
Part II: Let the facts speak: institutional racism in higher education. The rise and fall in the salience of race equality in higher education --
Race and elite universities in the UK --
Ethnic inequalities in admission to highly selective universities --
Understanding the under-attainment of ethnic minority students in UK higher education: the known knowns and the known unknowns --
Unequal returns: higher education and access to the salariat by ethnic groups in the UK --
Should I stay or should I go? BME academics and the decision to leave UK higher education --
Part III: Outsiders within the academy: surviving the 'sheer weight of whiteness.' 'Are you supposed to be in here?' Racial microaggressions and knowledge production in higher education --
Being Black, male and academic: navigating the white academy --
Black bodies 'out of place' in academic spaces: gender, race, faith and culture in post-race times --
White privilege, empathy and alterity in higher education: teaching about race and racism in the sociology of PE and sport --
Access and inclusion for Gypsy and Traveller students in higher education --
Islamophobia in higher education: Muslim students and the "duty of care" --
Part IV: Seize the day! The irresistible rise of decolonising movements. Why is my curriculum white? a brief genealogy of resistance --
The Black studies movement in Britain: becoming an institution, not institutionalised --
"Free, decolonised education": a lesson from the South African student struggle --
Decolonising Oxford: the student movement from Stuart Hall to Skin Deep --
Part V: Brick walls and tick boxes: the 'white-washing' of equality and diversity policies. The heart of whiteness: racial gesture politics, equity and higher education --
Rocking the boat: women of colour as diversity workers --
Leadership for race and social justice in higher education --
Trans/forming pedagogical spaces: race, belonging and recognition in higher education --
So what next? A policy response.