دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Derek Edwards. Jonathan Potter
سری:
ISBN (شابک) : 080398443X, 9780803984431
ناشر: SAGE
سال نشر: 1992
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 518 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Discursive psychology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی گفتمانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این متن قابل دسترس، عناصر کلیدی رویکرد گفتمانی به روانشناسی را معرفی می کند. این تمرکز بر این است که چگونه گفتمان - گفتار و متن طبیعی - می تواند به عنوان دستاورد کنش اجتماعی مورد مطالعه و درک قرار گیرد. با تکیه بر تحلیل گفتمان، نویسندگان یک مدل کنش گفتمانی یکپارچه ارائه میکنند که منجر به بازکاری ریشهای برخی از اصلیترین مفاهیم روانشناسی - زبان، شناخت، حقیقت، دانش و واقعیت میشود. مفاهیم یک دیدگاه گفتمانی برای چنین موضوعاتی در کنار یک استدلال پایدار علیه تأکید ادراکی-شناختی که در حال حاضر بر روانشناسی غالب است، مورد بررسی قرار می گیرد. یک موضوع خاص، مفهوم سازی مجدد حافظه و اسناد است. امتحان نویسندگان
This accessible text introduces the key elements of a discursive approach to psychology. This focuses on how discourse - naturally occurring talk and text - can be studied and understood as the accomplishment of social action. Building on discourse analysis, the authors present an integrated discursive action model which leads to a radical reworking of some of psychology's most central concepts - language, cognition, truth, knowledge and reality. The implications of a discursive perspective for such topics are explored alongside a sustained argument against the perceptual-cognitivist emphasis that currently dominates psychology. A particular theme is the reconceptualization of memory and attribution. The authors exam