دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Elisabeth Barakos. Johann W. Unger (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781137531346, 9781137531339
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 300
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب رویکردهای گفتمانی به سیاست زبان: تحلیل گفتمان، سیاست و برنامه ریزی زبان، زبان شناسی اجتماعی، زبان شناسی تاریخی
در صورت تبدیل فایل کتاب Discursive Approaches to Language Policy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رویکردهای گفتمانی به سیاست زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب زمینه های سیاست زبان و مطالعات گفتمان را از منظر نظری، روش شناختی و تجربی چند رشته ای گرد هم می آورد. فصول این جلد توسط محققان بین المللی فعال در زمینه سیاست زبان و برنامه ریزی و مطالعات گفتمان نوشته شده است. زمینه های پژوهشی متنوع از آموزش در پاراگوئه و لوکزامبورگ از طریق کسب و کار در ولز تا سیاست های منطقه ای زبان انگلیسی در تاجیکستان را شامل می شود. بدین ترتیب از خوانندگان دعوت می شود تا به طور انتقادی در مورد رابطه متقابل بین خط مشی زبان و گفتمان در طیف وسیعی از حوزه های اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی فکر کنند. مشارکتکنندگان در این مجموعه با استفاده از رویکردهایی که بر چارچوبهای گفتمانی-تحلیلی، مردمشناختی، قومنگاری و انتقادی زبانشناختی اجتماعی تکیه میکنند، جنبههای «گفتمانی» و «انتقادی» سیاست زبان را بهعنوان فرآیندی چندلایه، سیال، ایدئولوژیک، گفتمانی و اجتماعی بررسی و اصلاح میکنند. که می تواند به عنوان ابزاری برای تغییر اجتماعی و همچنین تقویت ساختارهای قدرت و نابرابری های تثبیت شده عمل کند.
This book brings together the fields of language policy and discourse studies from a multidisciplinary theoretical, methodological and empirical perspective. The chapters in this volume are written by international scholars active in the field of language policy and planning and discourse studies. The diverse research contexts range from education in Paraguay and Luxembourg via businesses in Wales to regional English language policies in Tajikistan. Readers are thereby invited to think critically about the mutual relationship between language policy and discourse in a range of social, political, economic and cultural spheres. Using approaches that draw on discourse-analytic, anthropological, ethnographic and critical sociolinguistic frameworks, the contributors in this collection explore and refine the ‘discursive’ and the ‘critical’ aspects of language policy as a multilayered, fluid, ideological, discursive and social process that can operate as a tool of social change as well as reinforcing established power structures and inequalities.
Front Matter....Pages i-xiii
Introduction: Why Are Discursive Approaches to Language Policy Necessary?....Pages 1-9
Front Matter....Pages 11-21
Language Policy and Critical Discourse Studies: Toward a Combined Approach....Pages 23-49
State Language Policy in Time and Space: Meaning, Transformation, Recontextualisation....Pages 51-70
Language Policy as Metapragmatic Discourse: A Focus on the Intersection of Language Policy and Social Identification....Pages 71-96
Front Matter....Pages 97-103
A Critical Integrated Approach to Language Policy as Discursive Action: Strengths, Challenges, and Opportunities....Pages 105-127
Heteroglossic Practices and Language Ideologies: Combining Heteroglossia with Critical Discourse Studies to Investigate Digital Multilingual Discourses on Language Policies....Pages 129-149
Front Matter....Pages 151-157
Eng flott Diskriminatioun?: Language and Citizenship Policy in Luxembourg as Experience....Pages 159-181
Luxembourgish Language-in-Education Policy in Limbo: The Tension Between Ideologies of Authenticity and Anonymity....Pages 183-204
Language Ideologies Regarding English-Medium Instruction in European Higher Education: Insights from Flanders and Finland....Pages 205-230
On ‘Promoting and Demanding’ Integration: A Discursive Case Study of Immigrant Language Policy in Basel....Pages 231-252
English Language Policy as Ideology in Multilingual Khorog, Tajikistan....Pages 253-274
Commentary....Pages 275-286
Back Matter....Pages 287-299