دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Christia Spears Brown
سری:
ISBN (شابک) : 1351803484, 9781351803489
ناشر: Routledge
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 235
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تبعیض در دوران کودکی و نوجوانی: رویکرد میان گروهی توسعه یافته: قلدری و تبعیض در دوران کودکی، تأثیر و تأثیر
در صورت تبدیل فایل کتاب Discrimination in Childhood and Adolescence: A Developmental Intergroup Approach به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تبعیض در دوران کودکی و نوجوانی: رویکرد میان گروهی توسعه یافته نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تبعیض در مقطعی بر اکثر جوانان تأثیر می گذارد. تقریباً همه کودکان و نوجوانان حداقل به یک گروه مورد انگ تعلق دارند، خواه آنها یک پسر سیاهپوست یا لاتین تبار در مدرسه باشند. یک مهاجر یا پناهنده؛ یک نوجوان همجنسگرا، لزبین یا دوجنسگرا؛ یا دختری در کلاس فیزیک تبعیض بر اساس نژاد/قومیت، وضعیت مهاجرت، جنسیت، گرایش جنسی و هویت جنسیتی میتواند عواقب بلندمدت تحصیلی، روانشناختی و اجتماعی داشته باشد، بهویژه زمانی که متوجه یک کودک در حال رشد شناختی یا یک نوجوان آسیبپذیر عاطفی باشد. اینکه کودکان و نوجوانان چگونه تحت تأثیر این تبعیض قرار میگیرند به توانایی شناختی آنها برای درک سوگیری، زمینهای که در آن سوگیری رخ میدهد و منابعی که برای مقابله با سوگیری دارند بستگی دارد. این کتاب ادراک و تأثیر تبعیض در دوران کودکی و نوجوانی را در میان گروههای اجتماعی متعدد مورد انگ قرار داده و تجزیه و تحلیل میکند تا به ما در درک بهتر پدیده پیچیده تبعیض و پیامدهای بلندمدت آن کمک کند. با نگاهی به شباهتها و تفاوتهای تبعیض در همه گروههای اجتماعی، میتوانیم مکانیسمهای تأثیرگذاری آن را کاملاً درک کنیم. قبل از اینکه بتوانیم شکاف موفقیت مداوم بین کودکان سفیدپوست و اقلیتهای قومی، نرخ بالای افکار خودکشی در بین جوانان LGBT، و حضور کم دختران در مشاغل STEM را به طور کامل بررسی کنیم، ابتدا باید راههایی را بررسی کنیم که تبعیض بر کودکان تأثیر میگذارد و درک میکند. ، با محدودیت های شناختی منحصر به فرد خود و در زمینه های خاصی که در آن زندگی می کنند. کریستیا اسپیرز براون، استاد روانشناسی رشد و اجتماعی در دانشگاه کنتاکی است. تحقیقات او بر درک کودکان و نوجوانان از نابرابریهای اجتماعی و روشهایی که این نابرابریها رشد را شکل میدهند، متمرکز است.
Discrimination impacts most youth at some point. Almost all children and adolescents belong to at least one stigmatized group, whether they are a Black or Latino boy in school; an immigrant or refugee; a gay, lesbian, or bisexual teen; or a girl in physics class. Discrimination on the basis of race/ethnicity, immigration status, gender, sexual orientation, and gender identity can have long-term academic, psychological, and social repercussions, especially when it is directed at a cognitively developing child or an emotionally vulnerable adolescent. How children and adolescents are impacted by this discrimination depends on their cognitive ability to perceive the bias, the context in which the bias occurs, and resources they have to help cope with the bias. This book details, synthesizes, and analyzes the perception and impact of discrimination in childhood and adolescence across multiple stigmatized social groups to help us better understand the complex phenomenon of discrimination and its long-term consequences. By looking at the similarities and differences in discrimination across all social groups, we can more fully understand its mechanisms of influence. Before we can fully address the persistent achievement gap between White and ethnic minority children, the high rates of suicidal thoughts among LGBT youth, and the underrepresentation of girls in STEM careers, we must first examine the ways in which discrimination influences and is understood by children, with their unique cognitive constraints and within the specific contexts in which they live. Christia Spears Brown is a Professor of Developmental and Social Psychology at the University of Kentucky. Her research focuses on children’s and adolescents’ understanding of social inequalities and the ways those inequalities shape development.
Introduction: How Children and Adolescents Experience Discrimination Because of Ethnicity, Immigration, Gender, and Sexual Orientation Part 1: Overview and Background on Discrimination in Childhood and Adolescence 1. Defining a Complex Phenomenon 2. Theoretical Framework for Understanding the Importance of Discrimination 3. An (Abridged) Historical Look at Research on Childhood Discrimination Part 2: The Perception of Discrimination in Childhood and Adolescence 4. Perceptions of Discrimination Across Social Groups: Trends, Similarities, and Differences 5. How Children Develop an Understanding of Discrimination: The Social Cognitive Precursors 6. A Developmental Intergroup Analysis of Children and Adolescents’ Perceptions of Discrimination: Who, What, and When Part 3: The Impact of Discrimination on Children and Adolescents 7. The Physical and Psychological Impact of Perceiving Discrimination 8. Social and Behavioral Consequences of Perceiving Discrimination 9. The Academic Consequences of Perceiving Discrimination Part 4: The Context of Discrimination in Childhood and Adolescence 10. The Role of the Family 11. The Peer Context 12. The Importance of Schools and Neighborhoods Conclusion: Where to Go From Here