دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 3 نویسندگان: Richard L. Curwin, Allen N. Mendler, Brian D. Mendler سری: ISBN (شابک) : 9781416607465, 1416607463 ناشر: Association for Supervision & Curriculum Development سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 263 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Discipline With Dignity: New Challenges, New Solutions, 3rd Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نظم و انضباط با کرامت: چالش های جدید، راه حل های جدید، ویرایش سوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نظم و انضباط با کرامت یک رویکرد تأییدکننده برای مدیریت کلاس درس را شرح می دهد که احترام به خود و دیگران را ترویج می کند. این نسخه سوم کاملاً به روز شده راه حل های عملی را ارائه می دهد که بر ایجاد رابطه، ارتباط برنامه درسی و موفقیت تحصیلی تأکید دارد. تاکید بر پیشگیری از مشکلات از طریق کمک به دانش آموزان برای درک یکدیگر، کار خوب با یکدیگر و ایجاد مسئولیت در قبال اقدامات خود است، اما نویسندگان همچنین راهبردهای مداخله ای را برای رسیدگی به مشکلات رایج و شدید به روش های محترمانه در نظر گرفته اند. نظم و انضباط با کرامت، پر از مثالهای واقعی زندگی و گفتوگوهای معتبر معلم و دانشآموز، یک سیستم جامع و انعطافپذیر از ابزارهای پیشگیری و مداخله است که نشان میدهد چگونه مربیان در همه سطوح میتوانند - منصف باشند بدون اینکه لزوماً با هر دانشآموزی بهطور یکسان رفتار کنند. - کلاس درس را به گونه ای سفارشی کنید که جمعیت دانش آموزان بسیار متنوع و فراگیر امروزی را منعکس کند. - از دانش آموزان برای ایجاد قوانین مبتنی بر ارزش و پیامدهای مناسب کمک بگیرید. - از طنز به طور مناسب و مؤثر برای پاسخ به زبان توهین آمیز استفاده کنید. -راهبردهای دقیق برای حل مسائل مربوط به دانش آموزان بدرفتار مزمن و سرکردگان یا قلدرها. این کتاب صرفاً خلاصه ای از راهبردهای مقابله با رفتار بد نیست. این راهنمای کمک به دانشآموزان است که خود را به گونهای متفاوت ببینند، تا نحوه تعاملشان با جهان را تغییر دهند. راهبردهای ذاتی این رویکرد به دانش آموزان کمک می کند تا انتخاب های آگاهانه ای داشته باشند تا رفتار خوبی داشته باشند. وقتی این کار را انجام میدهند، با یادگیری و درک اینکه چگونه از آموختههایشان برای بهبود زندگی خود و دیگران - با عزت - استفاده کنند، هماهنگتر میشوند.
Discipline with Dignity details an affirming approach to managing the classroom that promotes respect for self and others. This completely updated 3rd edition offers practical solutions that emphasize relationship building, curriculum relevance, and academic success. The emphasis is on preventing problems by helping students to understand each other, work well together, and develop responsibility for their own actions, but the authors also include intervention strategies for handling common and severe problems in dignified ways. Filled with real-life examples and authentic teacher-student dialogues, Discipline with Dignity is a comprehensive and flexible system of prevention and intervention tools that shows how educators at all levels can --Be fair without necessarily treating every student the same way. --Customize the classroom to reflect today s highly diverse and inclusive student population. --Seek students help in creating values-based rules and appropriate consequences. --Use humor appropriately and effectively to respond to abusive language. --Fine-tune strategies to resolve issues with chronically misbehaving students and ringleaders or bullies. This book is not simply a compendium of strategies for dealing with bad behavior. It is a guide to helping students see themselves in a different way, to changing the way they interact with the world. The strategies innate to this approach help students make informed choices to behave well. When they do, they become more attuned to learning and to understanding how to use what they learn to improve their lives and the lives of others--with dignity.
Cover......Page 1
Discipline with Dignity......Page 2
Contents......Page 7
Preface......Page 8
Acknowledgments......Page 10
Introduction......Page 13
1. Discipline......Page 18
2. Dignity and Responsibility in the Classroom......Page 39
3. The Three Key Dimensions......Page 53
4. The Social Contract......Page 77
5. Consequences......Page 94
6. Taking Action......Page 113
7. Managing Stress Effectively......Page 136
8. Strategies for Students Who Chronically Misbehave......Page 153
9. Teaching Strategies and Classroom Setup......Page 178
10. Special Problems......Page 202
Appendix A. Practice Scenarios......Page 228
Appendix B. School Discipline Survey......Page 237
Bibliography......Page 250
Index......Page 255