ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Disability Studies and the Inclusive Classroom: Critical Practices for Embracing Diversity in Education

دانلود کتاب مطالعات ناتوانی و کلاس درس فراگیر: شیوه های انتقادی برای پذیرش تنوع در آموزش

Disability Studies and the Inclusive Classroom: Critical Practices for Embracing Diversity in Education

مشخصات کتاب

Disability Studies and the Inclusive Classroom: Critical Practices for Embracing Diversity in Education

ویرایش: Hardcover 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 1138188263, 9781138188266 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 334 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 53,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب Disability Studies and the Inclusive Classroom: Critical Practices for Embracing Diversity in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مطالعات ناتوانی و کلاس درس فراگیر: شیوه های انتقادی برای پذیرش تنوع در آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مطالعات ناتوانی و کلاس درس فراگیر: شیوه های انتقادی برای پذیرش تنوع در آموزش

مطالعات معلولیت و کلاس درس فراگیریک کتاب درسی اصلی است که دانش و عمل را از زمینه‌های مطالعات معلولیت و آموزش ویژه ادغام می‌کند. نسخه دوم به طور کامل اصلاح و به روز شده است تا شامل پیوندهای قوی تر بین نژاد، طبقه، گرایش جنسی، جنسیت و ناتوانی برای تأکید بر هویت ها و تجربیات متقاطع باشد. تاکید بیشتر بر برنامه درسی و تدریس به جای نگرش نسبت به معلولیت. و به روز رسانی رویدادهای جاری، مراجع فرهنگی، منابع، ادبیات تحقیق، قوانین و سیاست ها.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Disability Studies and the Inclusive Classroomis a core textbook that integrates knowledge and practice from the fields of disability studies and special education. The second edition has been fully revised and updated throughout to include stronger connections between race, class, sexual orientation, gender, and disability to emphasize intersecting identities and experiences; stronger emphasis on curriculum and teaching rather than on attitudes toward disability; and updates to current events, cultural references, resources, research literature, laws, and policies.





نظرات کاربران