دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Eunyoung Kim, Katherine C. Aquino, (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9781315644004 ناشر: Routledge سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 263 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Disability as Diversity in Higher Education: Policies and Practices to Enhance Student Success به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معلولیت به عنوان تنوع در آموزش عالی: سیاست ها و اقدامات جهت افزایش موفقیت دانش آموزان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب با توجه به ناتوانی به عنوان شکلی از اختلال دانشآموزی - آنطور که معمولاً در سطح بالاتر از دبیرستان درک میشود- بلکه بهعنوان یک بعد مهم از تنوع و هویت دانشآموزان، بررسی میکند که چگونه معلولیت میتواند به طور مؤثرتری در محیطهای دانشگاه گنجانده شود. فصلها دیدگاههای جدید، تحقیقات تجربی و مطالعات موردی را پیشنهاد میکنند تا پایههای لازم را برای درک نقش معلولیت در فضای دانشگاه و ادغام دانشآموزان دارای معلولیت در محیطهای دانشگاهی و اجتماعی فراهم کنند. ناتوانی به عنوان تنوع در آموزش عالی نشان می دهد که چگونه موسسات آموزش عالی می توانند از سیاست ها و شیوه ها برای افزایش شمولیت و موفقیت دانشجویان استفاده کنند.
Addressing disability not as a form of student impairment—as it is typically perceived at the postsecondary level—but rather as an important dimension of student diversity and identity, this book explores how disability can be more effectively incorporated into college environments. Chapters propose new perspectives, empirical research, and case studies to provide the necessary foundation for understanding the role of disability within campus climate and integrating students with disabilities into academic and social settings. Contextualizing disability through the lens of intersectionality, Disability as Diversity in Higher Education illustrates how higher education institutions can use policies and practices to enhance inclusion and student success.