دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Directions in Sign Language Acquisition (Dialogues on Work and Innovation)
دانلود کتاب دستورالعمل های دستیابی به زبان اشاره (گفتگوهای مربوط به کار و نوآوری)
مشخصات کتاب
Directions in Sign Language Acquisition (Dialogues on Work and Innovation)
ویرایش: نویسندگان: Peter Muntigl, Gilbert Weiss, Ruth Wodak سری: ISBN (شابک) : 9027234728, 9789027234728 ناشر: John Benjamins Pub Co سال نشر: 2000 تعداد صفحات: 359 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Directions in Sign Language Acquisition (Dialogues on Work and Innovation) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دستورالعمل های دستیابی به زبان اشاره (گفتگوهای مربوط به کار و نوآوری) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دستورالعمل های دستیابی به زبان اشاره (گفتگوهای مربوط به کار و نوآوری)
این جلد با مشارکت بسیاری از محققان شناخته شده، کار اصلی را در مورد فراگیری زبان اشاره در کودکانی که انواع زبان های اشاره مختلف را یاد می گیرند (زبان اشاره برزیلی، SL آمریکایی، SL هلندی، بریتانیایی SL، SL نیکاراگوئه، و SL ایتالیایی) گرد هم می آورد. . علاوه بر این، این جلد به موضوعات روش شناختی و نظری در تحقیقات زبان اشاره و رشد زبان کودک به طور کلی می پردازد. این کتاب شامل هر دو فصل کلی است که به موضوعات مورد توجه عمومی در مطالعه اکتساب زبان اشاره می پردازد و فصل های مربوط به موضوعات خاص تر مانند واج شناسی زبان اشاره، ساختار جملات پیچیده و توسعه عبارت فعل. این کتاب باید مورد توجه محققان زبان اشاره، متخصصان زبان کودک و متخصصان اختلالات ارتباطی باشد. مطالب به گونه ای ارائه شده است که همچنین افراد تازه کار در زمینه مطالعه زبان اشاره، متن را در دسترس خواهند یافت.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This volume with contributions from many well known scholars brings together original work on sign language acquisition in children learning a variety of different signed languages (Brazilian Sign Language, American SL, SL of the Netherlands, British SL, SL of Nicaragua, and Italian SL). In addition, the volume addresses methodological and theoretical issues in both sign language research and child language development in general. The book includes both overview chapters addressing matters of general concern in the study of sign language acquisition and chapters related to more specific topics such as sign language phonology, complex sentence structure and verb phrase development. This book should be of interest to sign language researchers, child language specialists and communication disorders professionals alike. The material is presented in such a way that also novices to the area of sign language study will find the text accessible.
