دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Dilemmas of Difference, Inclusion and Disability: International Perspectives and Future Directions
دانلود کتاب معضلات تفاوت، شمول و ناتوانی: دیدگاه های بین المللی و جهت گیری های آینده
مشخصات کتاب
Dilemmas of Difference, Inclusion and Disability: International Perspectives and Future Directions
ویرایش: 1
نویسندگان: Brahm Norwich
سری:
ISBN (شابک) : 0415398460, 0415398479
ناشر:
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 239
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 813 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Dilemmas of Difference, Inclusion and Disability: International Perspectives and Future Directions به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معضلات تفاوت، شمول و ناتوانی: دیدگاه های بین المللی و جهت گیری های آینده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب معضلات تفاوت، شمول و ناتوانی: دیدگاه های بین المللی و جهت گیری های آینده
**در فهرست نهایی جایزه کتاب آکادمیک با نیازهای آموزشی ویژه ناسن 2008** شمول در سطح بین المللی در زمینه تحصیل بسیار تأثیرگذار شده است. این شامل معرفی سیاست هایی است که تدارک و پذیرش بیشتر دانش آموزان با نیازهای آموزشی خاص یا ناتوانی در محیط های مدارس عادی را دنبال می کند. با این حال، این سیاست‌ها ارزش‌ها و رویکردهای متفاوت و اغلب متضاد به آموزش را نشان می‌دهند. معضل اساسی تفاوت این است که آیا تفاوت ها را به رسمیت بشناسیم یا نه، زیرا در هر صورت پیامدهای منفی یا خطرات مرتبط با انگ، کاهش ارزش، رد یا انکار فرصت های مربوطه وجود دارد. این اولین کتابی است که ایده‌هایی را درباره این معضلات از طیف وسیعی از رشته‌ها و زمینه‌ها درباره ماهیت و منشأ چنین معضلاتی که در آموزش ویژه و فراگیر اعمال می‌شوند، بررسی می‌کند. این معضلات به طور خاص در مورد: شناسایی - آیا دانش آموزان دارای نیازهای آموزشی ویژه / معلولیت شناسایی شوند یا خیر؟ برنامه درسی - چه مقدار از یک برنامه درسی رایج به این دانش آموزان مربوط است؟ قرار دادن - آیا یادگیری مناسب می تواند در مدارس و کلاس های معمولی انجام شود یا خیر؟ این کتاب پیشگامانه، مربیان و مدیران حرفه‌ای را در سطح مقامات ملی و محلی در سه کشور - انگلستان، ایالات متحده آمریکا و هلند - بررسی می‌کند و می‌پرسد که چگونه تنش‌ها یا دوراهی‌ها را در پاسخ به تفاوت‌های دانش‌آموز تشخیص می‌دهند. این مطالعه که مورد علاقه محققان، دانشجویان، دانشگاهیان و متخصصان است، سهم بسیار مورد نیاز، متعادل و قدرتمندی را در بحث گنجاندن ارائه خواهد کرد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
**Shortlisted for the nasen Special Educational Needs Academic Book award 2008** Inclusion has become very influential internationally in the field of schooling. This has involved the introduction of policies that pursue more provision for, and acceptance of, students with special educational needs or disabilities in ordinary school settings. However, these policies represent different and often conflicting values and approaches to education. The basic dilemma of difference is whether to recognise or not to recognise differences, as either way there are negative implications or risks associated with stigma, devaluation, rejection or denial of relevant opportunities. This is the first book to examine ideas about these dilemmas from a range of disciplines and fields about the nature and origins of such dilemmas as they apply to special and inclusive education. In particular these dilemmas are about: identification – whether to identify students as having special educational needs / disabilities or not? curriculum – how much of a common curriculum is relevant to these students? placement – can appropriate learning can take place in ordinary schools and classes or not? This ground-breaking book examines professional educators and administrators at national and local authority level across three countries – England, USA and the Netherlands – and questions how they recognise tensions or dilemmas in responding to student differences. Of interest to researchers, students, academics and professionals, this study will provide a much needed, balanced and powerful contribution to the inclusion debate.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Growing Up
دانلود کتاب Insult to Injury: Libel, Slander, and Invasions of Privacy
دانلود کتاب Rigorous Software Engineering for Service-Oriented Systems: Results of the SENSORIA Project on Software Engineering for Service-Oriented Computing
دانلود کتاب Shiva Purana
