Digitalpakt – was nun?: Ideen und Konzepte für zukunftsorientiertes Lernen

این کتاب از دیدگاه روان‌شناختی-آموزشی نشان می‌دهد که چگونه یادگیری در مؤسسات آموزشی در آلمان در سال‌های اخیر تغییر کرده است، چه پیشنهادات جدیدی قبلاً ایجاد شده‌اند و چه نیازهایی هنوز وجود دارد. از کارشناسان برای ارزیابی آنها خواسته شد. ایده ها و مفاهیم شما برای تغییرات، زمینه های منشأ و تأثیرات جهت های آموزشی فعلی مستند شده است. علاوه بر این، سازمان‌ها و طرح‌هایی در آلمان ارائه شده‌اند که اشکالی از یادگیری اصلاح‌شده را به‌صورت آفلاین و آنلاین ارائه می‌دهند. از این حیث، کتاب کمکی به بحث سیاسی نیز هست.

Das Buch zeigt aus einer psychologisch-pädagogischen Perspektive auf, wie sich Lernen in Bildungseinrichtungen in Deutschland in den letzten Jahren verändert hat, welche neuen Angebote bereits entwickelt wurden und welcher Bedarf weiterhin noch besteht. Hierzu wurden Expertinnen und Experten um ihre Einschätzungen gebeten. Ihre Ideen und Konzepte zu Veränderungen, Entstehungskontexten und Auswirkungen aktueller Bildungsrichtungen werden dokumentiert. Zudem werden Organisationen und Initiativen in Deutschland vorgestellt, die Formen veränderten Lernens offline und online anbieten. Insofern ist das Buch auch ein Beitrag zur politischen Debatte.