دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Anastasia Gouseti (auth.)
سری: Palgrave Macmillan’s Digital Education and Learning
ISBN (شابک) : 9781349477388, 9781137372857
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 206
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فن آوری های دیجیتال برای همکاری مدرسه: مدیریت، سازمان و رهبری، سیاست و سیاست آموزشی، آموزش و تربیت معلم، فناوری و آموزش دیجیتال، فناوری آموزشی، کامپیوتر و جامعه
در صورت تبدیل فایل کتاب Digital Technologies for School Collaboration به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فن آوری های دیجیتال برای همکاری مدرسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب با تکیه بر انبوهی از کارهای نظری و تجربی، دیدگاهی مقایسهای، جامع و انتقادی در مورد استفاده از فناوریهای دیجیتال برای همکاری بین مدارس ارائه میکند.
Drawing on a wealth of theoretical and empirical work, this book provides a comparative, comprehensive, and critical perspective on the use of digital technologies for collaboration between schools.
Front Matter....Pages i-xiii
Web-Based School Collaboration: The Promises and Problems....Pages 1-25
Digital Technologies in Education: New Tools for New Times?....Pages 27-57
Collaborative Experiences in Practice: Case Studies from the United Kingdom....Pages 59-93
Collaborative Experiences in Practice: Case Studies from Greece....Pages 95-125
The Bigger Picture: Understanding Web-Based School Collaboration....Pages 127-147
Conclusions and Suggestions for Improving School Collaboration—Where Now?....Pages 149-175
Back Matter....Pages 177-199