Digital Communication, Linguistic Diversity and Education

این جلد ویرایش شده به بررسی نقش ارتباطات دیجیتال در رابطه با تنوع زبانی و آموزش زبان در دنیای دیجیتالی شبکه‌ای امروزی می‌پردازد. هدف آن بررسی این است که (1) چگونه زبان(ها) در ارتباط با سایر زبان ها، چندوجهی ها، منابع نشانه شناختی، ژانرها و مجموعه ها در حوزه های مختلف ارتباطات دیجیتال (2) چه کارکردهای عملگرایانه ارتباطات دیجیتالی (دوباره)مکانی سازی می شوند و (دوباره) محلی سازی می شوند. ممکن است از نظر آموزش زبان - هم در کلاس درس و هم خارج از آن - و آموزش زبان خدمت کند. این مجموعه شامل کاوش در مکان‌های دیجیتالی متنوعی است که در آن‌ها زبان نقش‌ها و کارکردهای متفاوتی دارد و شیوه‌های زبانی خرد و کلان را در حوزه‌های مختلف جامعه، از جمله آموزش، سیاست، فناوری، رسانه، و فرهنگ عامه نشان می‌دهد.

This edited volume investigates the role of digital communication in relation to linguistic diversity and language education in today’s digitally networked world. It aims to examine (1) how language(s) are (re)contextualized and (re)localized concerning other languages, multimodalities, semiotic resources, genres, and repertoires in various domains of digital communication and (2) what pragmatic functions digital communication may serve in terms of language education – both in and out of classroom – and pedagogy. The collection includes contributions exploring diverse digital venues in which language has multiple different roles and functions, illustrating micro- and macro-linguistic practices in varied areas of society, including education, politics, technology, media, and popular culture.