Digital Childhoods

این کتاب روش‌های متعددی را نشان می‌دهد که فناوری‌های دیجیتال در زمینه‌های روزمره در خانه و مدرسه، در جوامع، و در فعالیت‌های مختلف، از بازی گرفته تا جستجوی وب، تا صحبت با اعضای خانواده که دور هستند، استفاده می‌شوند. این کتاب به خوانندگان کمک می‌کند تا شیوه‌های متنوعی را که کودکان با فناوری‌های دیجیتال در تجربیات روزمره خود ارتباط برقرار می‌کنند، درک کنند.

به‌علاوه، این کتاب از چارچوبی استفاده می‌کند که به خوانندگان کمک می‌کند به راحتی به موضوعات اصلی دسترسی پیدا کنند. در یک نگاه، و همچنین تنوع ایده‌ها و نظریه‌پردازی‌هایی را که زیربنای فصل‌های مربوطه هستند را نشان می‌دهد. به این ترتیب، هر فصل به تنهایی نقشی خاص دارد و در عین حال، ارتباط خود را با موضوعات گسترده‌تر فناوری‌های دیجیتال در زندگی روزمره کودکان آشکار می‌کند. مفهوم کودکی دیجیتال ارائه شده در اینجا فراتر از خوانش جامعه شناختی از زندگی روزمره کودکان و خانواده های آنها است و زمینه های مختلفی را که کودکان در آن درگیر می شوند، مانند پیش دبستانی ها و مراکز مراقبت از کودک، منعکس می کند.

This book highlights the multiple ways that digital technologies are being used in everyday contexts at home and school, in communities, and across diverse activities, from play to web searching, to talking to family members who are far away. The book helps readers understand the diverse practices employed as children make connections with digital technologies in their everyday experiences.

In addition, the book employs a framework that helps readers easily access major themes at a glance, and also showcases the diversity of ideas and theorisations that underpin the respective chapters. In this way, each chapter stands alone in making a specific contribution and, at the same time, makes explicit its connections to the broader themes of digital technologies in children’s everyday lives. The concept of digital childhood presented here goes beyond a sociological reading of the everyday lives of children and their families, and reflects the various contexts in which children engage, such as preschools and childcare centres.