دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Carol A. Tomlinson, Cindy A. Strickland سری: ISBN (شابک) : 1416600507, 9781416603153 ناشر: سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 384 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Differentiation in Practice: A Resource Guide for Differentiating Curriculum, Grades 9-12 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمایز در عمل: راهنمای منابع برای تمایز برنامه درسی ، پایه 9-12 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
به کارول آن تاملینسون و سیندی ا. استریکلند بپیوندید تا در کاوش مداوم در مورد اینکه چگونه معلمان واقعی اصول و استراتژی های تمایز را در کل یک واحد آموزشی ترکیب می کنند، بپیوندید. با تمرکز بر نمرات دبیرستان، اما قابل اجرا در همه سطوح، تمایز در عمل، پایه های 9 تا 12 به هر کسی که علاقه مند به طراحی و اجرای برنامه درسی متمایز است، می آموزد که چگونه این کار را انجام دهد یا چگونه این کار را به طور موثرتر انجام دهد. در داخل، طرحهای درس مشروح برای واحدهای متمایز در زبان انگلیسی، ریاضیات، تاریخ، علوم، هنر و زبانهای جهان را خواهید یافت. * نمونههایی از تکالیف محصول متمایز، قراردادهای یادگیری، روبریکها و جزوههای تکالیف. * مروری بر موارد غیرقابل مذاکره در کلاس های درس متمایز و دستورالعمل هایی برای استفاده از کتاب به عنوان ابزار یادگیری. * یک واژه نامه گسترده و خواندن توصیه شده برای کاوش بیشتر در مورد ایده ها و استراتژی های کلیدی. هر واحد استانداردهای اساسی را برجسته می کند، اهداف یادگیری را مشخص می کند و شما را گام به گام در فرآیند آموزشی هدایت می کند. توسعه دهندگان واحد، تفسیرهای در حال اجرا را در مورد استفاده خود از گروه بندی و گام منعطف، تکالیف و ارزیابی های سطحی، و استراتژی های متعدد دیگر ارائه می دهند. مدل ها و بینش ارائه شده به تلاش های تمایز شما کمک می کند و به شما کمک می کند تا با چالش کلاس های درس با توانایی های مختلط با برنامه درسی پاسخگوی آکادمیک مناسب برای همه زبان آموزان روبرو شوید.
Join Carol Ann Tomlinson and Cindy A. Strickland in the continuing exploration of how real teachers incorporate differentiation principles and strategies throughout an entire instructional unit. Focusing on the high school grades, but applicable at all levels, Differentiation in Practice, Grades 9–12 will teach anyone interested in designing and implementing differentiated curriculum how to do so or how to do so more effectively. Inside, you’ll find * Annotated lesson plans for differentiated units in English, mathematics, history, science, art, and world languages. * Samples of differentiated product assignments, learning contracts, rubrics, and homework handouts. * An overview of the non-negotiables in differentiated classrooms and guidelines for using the book as a learning tool. * An extended glossary and recommended readings for further exploration of key ideas and strategies. Each unit highlights underlying standards, delineates learning goals, and takes you step by step through the instructional process. Unit developers provide running commentary on their use of flexible grouping and pacing, tiered assignments and assessments, and numerous other strategies. The models and insight presented will inform your own differentiation efforts and help you meet the challenge of mixed-ability classrooms with academically responsive curriculum appropriate for all learners.