دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Dr. rer. pol. Cäcilie Quetsch (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783662238967, 9783662260081
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg
سال نشر: 1960
تعداد صفحات: 62
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب توسعه عددی حضور در دانشگاه در پنجاه سال گذشته: جمعیت شناسی، جامعه شناسی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Die zahlenmäßige Entwicklung des Hochschulbesuches in den letzten fünfzig Jahren به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه عددی حضور در دانشگاه در پنجاه سال گذشته نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این سوال: "آیا تعداد دانشجویان و توزیع آنها در بین دانشکده ها با الزامات عمل 1 مطابقت دارد" در حال حاضر موضوع بحث پرشور در کمیته های ذیصلاح و در سطح عمومی است. با این حال، با توجه به وضعیت فعلی بحث و اسناد موجود، دستیابی به تصویر روشنی از توسعه واقعی دشوار است. این نه تنها به این دلیل است که منافع گروههای مربوطه اغلب با یکدیگر تضاد دارند و بنابراین حقایق فردی برای اهداف اثبات "بر اساس نیاز" مشخص میشوند، بلکه عمدتاً به این دلیل است که ارتباطها دشوار است. از طریق. از این رو هدف این کار ارائه ی روند بازدید از هوچسوهول به صورت ارقام، یافتن مهم ترین عوامل تأثیرگذار بر اساس این مطالب عددی، تشریح آنها و در صورت امکان کمی سازی آنها است تا در نهایت بحث شود. آیا می توان توسعه مورد انتظار را با دانش به دست آمده تخمین زد. اگر گروه های به اندازه کافی بزرگ با هم ترکیب شوند و تا حد امکان در مدت زمان طولانی دنبال شوند، نظم در فرآیندهای جامعه شناختی را می توان راحت تر تشخیص داد. بر این اساس، تنها گروههای هیأت علمی زیر بدون تقسیمبندی بیشتر در نظر گرفته شدند: علوم مهندسی (مهندسی عمران، مهندسی مکانیک شامل کشتیسازی، مهندسی برق، معدن و متالورژی، بدون معماری و ژئودزی). علوم طبیعی (ریاضی، فیزیک، نجوم، ژئوفیزیک، هواشناسی، شیمی، زیست شناسی، جانورشناسی، جغرافیا، زمین شناسی، کانی شناسی و غیره) اقتصاد حقوق (اقتصاد، مدیریت بازرگانی، تدریس تجارت، علوم سیاسی، مطالعات مهندسی صنایع) علوم بهداشتی (طب عمومی، دندانپزشکی، دامپزشکی، داروخانه).
Die Frage: "Entspricht die Zahl der Studenten und ihre Verteilung auf die Fakultaten den Erfordernissen der Praxis 1" wird in den zu standigen Gremien und in der 6ffentlicWmit zur Zeit lebhaft erortert. Beim gegenwartigen Stand der Diskussion und den zur Verfligung stehenden Unterlagen ist es jedoch schwierig, sich ein klares Bild iiber die tatsachliche Entwicklung zu machen. Dies liegt nicht nur daran, daB sich die Interessen der betroffenen Gruppen haufig widersprechen und deshalb "je nach Bedarf" einzelne Tatsachen fiir die Beweisflihrung herausgegriffen werden, sondern ist iiberwiegend darin zu suchen, daB die Zusammenhange schwer zu durchschauen sind. Diese Arbeit setzt sich deshalb zum Ziel, den Verlauf des Hochsohul besuches zahlenmalsig darzustellen, aufgrund dieses Zahlenmaterials die wichtigsten EinfiuBgrOBen zu finden, zu beschreibenundnachMogliohkeit zu quantifizieren, urn scWieBlich zu diskutieren, ob mitdensogewonnenen Kenntnissen die zu erwartende Entwicklung abgeschatzt werden kann. Regelmafligkeiten soziologischer Prozesse lassen sich besser erkennen, wenn man geniigend groBe Gruppen zusammenfaBt und iiber eine mog lichst lange Zeitspanne verfolgt. Aus dieser Uberlegung wurden ohne weitere Untergliederung nur die folgenden Fakultaten-Gruppen in die Betrachtung einbezogen: Ingcnieurwisscnschaften (Bauingenieurwesen, Maschinen- einschl. Schiffbau, Elektrotechnik, Berg- und Hiittenwesen, ohne Architektur und Geodasie]. Naturwissenschaften (Mathematik, Physik, Astronomie, Geophysik, Meteorologie, Chemic, Biologie, Zoologie, Geographie, Geologie, Mine ralogie u. a.). Rechtswissenschaften. Wirtschaftswissenschaftcn (Volkswirtschaft, Betriebswirtschaft, Han delslehramt, Politische Wissenschaften, Wirtschaftsingenieur-Studium). Gesundheitswissenschaften (Allgemeine Medizin, Zahnmedizin, Tier medizin, Pharmazie).
Front Matter....Pages i-vii
Einleitung....Pages 1-2
Der Hochschulbesuch seit dem Studienjahr 1908/09 bis 1957/58....Pages 3-18
Die wichtigsten Einflüsse auf den Hochschulbesuch....Pages 19-34
Die zukünftige Entwicklung....Pages 35-41
Tabellen....Pages 42-55
Back Matter....Pages 56-56