مشخصات کتاب

Die Vereinten Nationen in internationalen Konflikten: Lehrerband

ویرایش: 1 
نویسندگان: Walter Böhme,  Prof. Dr. Klaus Hüfner,  Peter Lotz (auth.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9783663163138, 3810002119 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 1977 
تعداد صفحات: 179 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب سازمان ملل در درگیری های بین المللی: جامعه مدرسین: علوم اجتماعی، عمومی

در صورت تبدیل فایل کتاب Die Vereinten Nationen in internationalen Konflikten: Lehrerband به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب سازمان ملل در درگیری های بین المللی: جامعه مدرسین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب سازمان ملل در درگیری های بین المللی: جامعه مدرسین

سازمان ملل متحد و تحقیقات صلح "هر کسی که آماده نیست سازمان ملل را در جایی که می تواند تقویت کند، اگر نمی تواند آنچه را که باید انجام دهد، نباید آنها را سرزنش کند." (Erhard Eppler, 1975) 30 سال پیش، کشورهای بنیانگذار سازمان ملل متحد در مقدمه منشور ملل متحد، اهداف زیر مشخص شده است: - حفاظت از نسل های آینده در برابر بلای جنگ. - تأکید مجدد بر اعتقاد به حقوق اساسی انسان، به کرامت و ارزش شخصیت انسانی، به برابری زن و مرد و ملت های بزرگ و کوچک. - ایجاد شرایطی که تحت آن عدالت رعایت شود و معاهدات بین المللی رعایت شود. - ارتقاء پیشرفت اجتماعی و استاندارد زندگی بهتر در آزادی بیشتر؛ - حفظ صلح و امنیت بین المللی؛ اطمینان حاصل شود که از نیروی مسلح فقط در جهت منافع مشترک استفاده می شود و - استفاده از نهادهای بین المللی برای ارتقای پیشرفت اقتصادی و اجتماعی همه مردم. این اهداف مندرج در مقدمه هنوز محقق نشده است. با این حال، آنها به عنوان دستورالعمل های تعیین کننده برای فعالیت های ملی کشورهای عضو سازمان ملل متحد، از جمله سیاست خارجی و داخلی جمهوری فدرال آلمان پذیرفته شده اند. تحقق آن می تواند - به عنوان مثال نشان می دهد: ب- روند مذاکرات در مورد محدودیت های تسلیحاتی و خلع سلاح - فقط از منظر بلندمدت قابل بررسی است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Die Vereinten Nationen und die Friedensforschung "Wer nicht bereit ist, die Vereinten Nationen zu stärken, wo er kann, darf sie nicht tadeln, wenn sie nicht können, was sie sollen. " (Erhard Eppler, 1975) Vor 30 Jahren haben die Gründerstaaten der Vereinten Nationen in der Präambel zur Charta der Vereinten Nationen als Ziel­ setzungen niedergelegt: - künftige Geschlechter von der Geißel des Krieges zu be­ wahren; - den Glauben an die Grundrechte des Menschen, an Würde und Wert der menschlichen Persönlichkeit, an die Gleichberech­ tigung von Mann und Frau und von großen und kleinen Natio­ nen zu bekräftigen; - Bedingungen zu schaffen, unter denen Gerechtigkeit gewahrt und völkerrechtliche Verträge beachtet werden; - den sozialen Fortschritt und einen besseren Lebensstandard in größerer Freiheit zu fördern; - den Weltfrieden und die internationale Sicherheit zu wah­ ren; zu gewährleisten, daß Waffengewalt nur noch im gemeinsamen Interesse angewendet wird und - internationale Einrichtungen in Anspruch zu nehmen, um den wirtschaftlichen und sozialen Fortschritt aller Völker zu fördern. Diese in der Präambel enthaltenen Zielsetzungen sind bisher nicht verwirklicht. Sie werden aber als entscheidende Orien­ tierungslinien für die nationalen Aktivitäten der UNO-Mit­ gliedsstaaten, also auch der Außen- und Innenpolitik der Bun­ desrepublik Deutschland, akzeptiert. Ihre Verwirklichung kann - das zeigt z. B. der Ablauf der Gespräche über Rüstungsbe­ schränkungen und Abrüstung - nur unter langfristigen Perspek­ tiven gesehen werden.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-6
Front Matter....Pages 7-7
Vorbemerkung....Pages 9-10
Zum Friedensbegriff und dem Problem seiner Operationalisierung im Unterricht....Pages 11-14
Zur Entwicklung des Systems der Vereinten Nationen 1945–1975 — Ein Überblick....Pages 15-25
Die Vereinten Nationen und der Nahost-Konflikt....Pages 26-34
Die Vereinten Nationen und der Nord-Süd-Komplex....Pages 35-45
Front Matter....Pages 47-48
Zu Konzeption und Fragestellung....Pages 49-51
Didaktische Analyse....Pages 52-57
Allgemeine methodische Überlegungen....Pages 58-60
Unterrichtsmodell I: Die Rolle der Vereinten Nationen im israelisch-arabischen Konflikt....Pages 61-110
Unterrichtsmodell II: Die Vereinten Nationen und das Nord-Süd-Problem....Pages 111-166
Verzeichnis der wichtigsten Literatur....Pages 167-170
Verzeichnis von Informationsstellen....Pages 171-174
Back Matter....Pages 175-175

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Optimal, Predictive and Adaptive Control

دانلود کتاب Distribution Modulo One and Diophantine Approximation

دانلود کتاب MCQs in Medical Microbiology and Infectious Diseases

دانلود کتاب Geldwertbewußtsein und Münzpolitik Das sogenannte Gresham’sche Gesetz im Lichte der Verhaltensforschung

دانلود کتاب Por el mundo