Die soziale Seite des Lernens: Positionsbestimmung von Schulsozialarbeit

Cover......Page 1
Die soziale Seite des Lernens (2010)......Page 3
ISBN 978-3-531-15496-1......Page 4
Inhalt......Page 5
1.1 Eine Bestimmung der Problemlage …......Page 10
1.2 … und eine viel versprechende Lösung......Page 13
1.3 Überblick......Page 14
Erster Teil: Das Kooperationsmodell Schule / Jugendhilfe im Südviertel in Münster und seine Evaluation......Page 16
2.1 Die Entstehungsgeschichte des Kooperationsmodells in Münster......Page 17
2.2 Die Konzeption des Modellprojektes......Page 19
2.3 Eine Analyse der Konzeption......Page 25
3.1. Die Evaluationskonzeption......Page 31
3.2 Evaluation des Kooperationsmodells Schule / Jugendhilfe im Südviertel......Page 35
3.3 Die Evaluationsergebnisse......Page 39
Zweiter Teil: Die soziale Seite des Lernens......Page 58
4.1 Psychologische Konzepte vom Lernen......Page 59
4.2 Kompetenzen......Page 67
4.3 Die drei Seiten des Lernens......Page 72
5.1 Soziale Strukturen als Interaktionssysteme und soziale Praktiken......Page 74
5.2 Lernumwelten als soziale Seite des Lernens......Page 84
5.3 Die Lerngegenstände als Elemente von Lernumwelten......Page 90
5.4 Lernprobleme als äußere Lernblockaden......Page 92
6.1 Lernen als Funktion des Organismus......Page 93
6.3 Lernmotive und lernthematische Emotionen......Page 94
6.4 Die Ausführungsregulation von Lernen......Page 99
6.5 Lernbezogenes Selbstkonzept......Page 101
7.1 Lernumwelt Schule: Was finden Schüler vor?......Page 103
7.2 Lernumwelt Schule: Wie machen Schüler Schule?......Page 120
Dritter Teil: Positionsbestimmung von Schulsozialarbeit......Page 135
8.1 Was ist Schulerfolg?......Page 138
8.2 Die Sicherung des Schulerfolgs......Page 145
9.1 Soziale Probleme......Page 149
9.2 Soziale Probleme schulischen Lernens......Page 152
9.3 Strategien von Schulsozialarbeit......Page 155
10.1 Profession / Beruf......Page 160
10.2 Die Interaktion von Professionen: Arbeitsteilung und Machtverhältnisse......Page 163
10.3 Schulsozialarbeit: eine Profession in der Schule......Page 166
11.1 Die Kooperation von Schule und Jugendhilfe......Page 178
11.2 Der Beitrag der Schulsozialarbeit für die Kooperation von Schule und Jugendhilfe......Page 181
Literatur......Page 184