مشخصات کتاب

Die neue Bildungskrise: Herausforderung der Informationstechnik an Bildung und Ausbildung

ویرایش: 4 
نویسندگان: Klaus Haefner (auth.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9783764313425, 9783034853743 
ناشر: Birkhäuser Basel 
سال نشر: 1982 
تعداد صفحات: 304 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 10 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب بحران جدید آموزش: چالش فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش: علم، عمومی

در صورت تبدیل فایل کتاب Die neue Bildungskrise: Herausforderung der Informationstechnik an Bildung und Ausbildung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بحران جدید آموزش: چالش فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب بحران جدید آموزش: چالش فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش

توسعه سریع فناوری اطلاعات با تأثیرات متنوع آن بر اقتصاد و جامعه توسط بسیاری با نگرانی دیده می شود. این قابل درک است، زیرا فناوری اطلاعات ابعاد جدیدی را به فکر و عمل انسان می آورد که روش های سنتی تفکر و هنجارهایی را که در طول قرن ها امتحان خود را پس داده اند به چالش می کشد. هیچ کس نمی تواند با قاطعیت بگوید که فناوری اطلاعات در نهایت چه چیزی را برای ما به ارمغان خواهد آورد: چشم انداز وحشتناکی که اورول در "1984" از بشریت تحت سلطه فناوری اطلاعات، یا جامعه ای آگاه که فناوری اطلاعات را کنترل می کند و از آن برای ایجاد موجودیت خود استفاده می کند، توصیف کرد. توسعه تنها در صورتی می تواند تأثیر مثبتی داشته باشد که مسئولان به موقع تلاش کنند تا راه حل های مناسبی برای مقابله با تغییرات ساختاری ناشی از فناوری اطلاعات ارائه دهند. افزایش تکنولوژی هراسی در بخش‌های بزرگی از جمعیت به‌ویژه نگران‌کننده خواهد بود، زیرا می‌تواند خطر عصر اطلاعاتی را که در آن توده بزرگ «نادانان» تحت سلطه نخبگان کوچک فناوری قرار می‌گیرد، بشارت دهد. وظیفه اصلی در سال های آینده توسعه مفاهیم سازنده ای خواهد بود که با خصومت با فناوری و رد پیشرفت به عنوان یک ایده فلسفی در جهان صنعتی مقابله کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Die rasante Entwicklung der Informationstechnik mit ihren viel­ fältigen Auswirkungen auf Wirtschaft und Gesellschaft wird von vielen mit Unbehagen betrachtet. Dies ist verständlich, da die Informations­ technik neue Dimensionen für das menschliche Denken und Handeln mit sich bringt, die traditionelle Denkkategorien und Normen, die sich über Jahrhunderte hinweg bewährt haben, in Frage stellen. Niemand vermag mit Gewißheit zu sagen, was uns die Informationstechnik am Ende bescheren wird: die von Orwell in « 1984» geschilderte Schrek­ kensvision einervon der Informationstechnik beherrschten Menschheit oder eine informierte Gesellschaft, die die Informationstechnik be­ herrscht und nutzt, um ihr Dasein so angenehm wie möglich zu gestal­ ten. Positiv wird man die Entwicklung nur dann beeinflussen können, wenn sich die Verantwortlichen rechtzeitig um geeignete Lösungsstrate­ gien zur Bewältigung des durch die Informationstechnik entstehenden Strukturwandels bemühen. Eine zunehmende Technikfeindlichkeit in weiten Schichten der Bevölkerung wäre deshalb besonders besorgniserregend, weil sie die Gefahr eines Informationszeitalters heraufbeschwören könnte, in dem die große Masse der «Nichtwissenden» von einer kleinen technischen Elite beherrscht würde. Vorrangige Aufgabe der nächsten Jahre wird es sein, konstruktive Konzepte zu entwickeln, die der Technikfeindlich­ keit und der Absage an den Fortschritt als philosophische Idee der indu­ striellen Welt entgegenwirken.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-10
Front Matter....Pages 11-11
Bildung und technische Informationsverarbeitung im Widerspruch....Pages 13-28
Die Herausforderung der Informationstechnik....Pages 29-76
Front Matter....Pages 77-77
Menschliche und technische Informationsverarbeitung....Pages 79-111
Informationsverarbeitung in Wirtschaft, Industrie und Verwaltung....Pages 113-150
Informationsverarbeitung im privaten und gesellschaftlichen Leben....Pages 151-168
Front Matter....Pages 169-169
Wozu berufliche Qualifizierung?....Pages 171-187
Das Recht auf humane Bildung....Pages 189-205
Präzisierung der Krise....Pages 207-233
1997 — Konzepte einer Welt von morgen....Pages 235-261
Ansätze für ein neues Bildungswesen....Pages 263-290
Back Matter....Pages 291-314

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Lectures on Microeconomics: The Big Questions Approach

دانلود کتاب The Oxford Handbook of Computational Linguistics

دانلود کتاب Wild Cards 06, Ace In The Hole

دانلود کتاب World Cancer Report (International Agency for Research on Cancer Scientific Publications)

دانلود کتاب Language, Memory, and Thought