دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1. Aufl نویسندگان: Leipner. Ingo, Lembke. Gerald سری: ISBN (شابک) : 9783868815689, 3868816976 ناشر: Redline Verlag سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 0 زبان: German فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 378 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دروغ آموزش دیجیتال: چرا فرزندان ما یاد نمی گیرند که چگونه یاد بگیرند: آموزش و پرورش. آموزش. درس ها، مهارت های تفکر، کودک، مرکز مراقبت روزانه، رشد شناختی، توانایی یادگیری، مهارت های رسانه ای، رسانه های جدید، مدرسه، مرکز مراقبت روزانه، توانایی یادگیری، آموزش. آموزش. دستورالعمل
در صورت تبدیل فایل کتاب Die Lüge der digitalen Bildung: warum unsere Kinder das Lernen verlernen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دروغ آموزش دیجیتال: چرا فرزندان ما یاد نمی گیرند که چگونه یاد بگیرند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
افزایش دیجیتالی شدن در سیستم آموزشی ما نیز متوقف نمی شود - صداهایی که خواستار استفاده بیشتر از رسانه های دیجیتال در آموزش و یادگیری هستند، بلندتر و بلندتر می شوند. حتی کوچکترین افراد به iPad عادت کردهاند، مدارس به طور فزایندهای از رسانههای دیجیتال و تبلتها استفاده میکنند و تختههای سفید دیجیتال اکنون در توسعه حرفهای رایج هستند. توسعه ای که نه تنها مزایایی به همراه دارد - کاملاً برعکس. جرالد لمبکه و اینگو لایپنر جنبه تاریک اقتصاد و دیجیتالی شدن آموزش را نشان می دهند. کودکان و نوجوانان یک رفتار یادگیری بولیمیک ایجاد می کنند: چیزها به سرعت و بدون زمینه به خاطر سپرده می شوند، در امتحان "به هم ریخته می شوند" - و بلافاصله فراموش می شوند. نویسندگان این و سایر خطرات را برای سیستم آموزشی ما مستند می کنند. یک هشدار فوری - و یک درخواست برای استفاده سنجیده از رسانه های دیجیتال.
Die zunehmende Digitalisierung macht auch vor unserem Bildungssystem nicht Halt – die Stimmen, die mehr Einsatz von digitalen Medien beim Lehren und Lernen fordern, werden immer lauter. Schon die Kleinsten sind an iPads gewöhnt, Schulen setzen immer mehr auf digitale Medien und bei der beruflichen Weiterbildung sind Tablets und digitale Whiteboards inzwischen üblich. Eine Entwicklung, die nicht nur Vorteile mit sich bringt – ganz im Gegenteil. Gerald Lembke und Ingo Leipner zeigen die dunkle Seite der Ökonomisierung und Digitalisierung von Bildung. Kinder und Jugendliche entwickeln ein bulimieartiges Lernverhalten: Dinge werden schnell und kontextfrei auswendig gelernt, in der Prüfung »ausgekotzt« – und sofort wieder vergessen. Die Autoren belegen diese und andere Gefahren für unser Bildungssystem. Eine eindringliche Warnung – und ein Plädoyer für eine durchdachte Nutzung digitaler Medien.