مشخصات کتاب

Die Lehrerbildung der Zukunft — eine Streitschrift

ویرایش: 1 
نویسندگان: Werner Helsper,  Georg Breidenstein,  Catrin Kötters-König (auth.),  Georg Breidenstein,  Werner Helsper,  Catrin Kötters-König (eds.)  
سری: Studien zur Schul- und Bildungsforschung 16 
ISBN (شابک) : 9783322808820, 9783322808813 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2002 
تعداد صفحات: 197 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب معلم آموزش آینده - جزوه ای: تحصیلات (عمومی)

در صورت تبدیل فایل کتاب Die Lehrerbildung der Zukunft — eine Streitschrift به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب معلم آموزش آینده - جزوه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب معلم آموزش آینده - جزوه ای

محتوا
این جلد بحث جاری در مورد آموزش معلمان برای دانشگاه ها، وزارتخانه ها، انجمن ها، مؤسسات دولتی، آموزش معلمان و سایر ارگان های درگیر در آموزش معلمان را در بر می گیرد. در این جلد، کارشناسان مشهور در مورد شکل آینده آموزش معلمان استدلال می کنند: معلمان چه چیزهایی باید بدانند و بتوانند در آینده انجام دهند تا بتوانند آموزش را در آینده انجام دهند؟ خود معلمان چگونه باید آموزش ببینند و آموزش معلمان به چه شکل آینده ای نیاز دارد تا دانش و مهارت های آینده نگر معلمان را قادر سازد؟ از مطالب: تربیت معلم به آزمون گذاشته شد معلمان چه چیزهایی را باید بدانند و بتوانند انجام دهند؟ تربیت معلم در آینده چگونه باید سازماندهی شود؟ با مشارکت: یورگن بائومرت، گابریله بلنبرگ، رنه گیرمز، ورنر هابل، ورنر هلسپر، یوزف کوفر، هانا کیپر، هاینز-هرمن کروگر، گرتکوهلر، فریتز-اولریش کولبه، هانس مرکنس، سیبیل راینهارت، پیتر هورک، سیبل رومپ یرگل، پیتر هورک، ویراستار: مدیریت مرکز تحقیقات مدرسه و سوالات آموزش معلمان، دانشگاه مارتین لوتر هال-ویتنبرگ.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Inhalt
Der Band bündelt die gegenwärtige Diskussion zur Lehrerbildung für Universitäten, Ministerien, Verbände, Landesinstitute, die Lehrerweiterbildung und weitere mit der Lehrerbildung beschäftigte Instanzen. In diesem Band streiten namhafte Experten über die zukünftigeGestalt der Lehrerbildung: Was müssen Lehrer zukünftig wissen und können, umdie Bildung der Zukunft zu ermöglichen? Wie müssen Lehrer selbst gebildetsein und welche zukünftige Form benötigt die Lehrerbildung, um daszukunftsweisende Wissen und Können der Lehrer zu ermöglichen? Aus dem Inhalt: Lehrerbildung auf dem Prüfstand Was sollen Lehrer wissen und können? Wie soll die Lehrerbildung zukünftig organisiert werden? Mit Beiträgen von: Jürgen Baumert, Gabriele Bellenberg, Renate Girmes, WernerHabel, Werner Helsper, Josef Keuffer, Hanna Kiper, Heinz-Hermann Krüger, GertKöhler, Fritz-Ulrich Kolbe, Hans Merkens, Sibylle Reinhardt, Horst Rumpf,Dirk Rustemeyer, Peter Vogel Der Herausgeber:Direktorium des Zentrums für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-6
Einleitung....Pages 7-14
Front Matter....Pages 15-15
Was müssen Lehrer wissen und können? Einleitende Bemerkungen zur Tagung....Pages 17-23
Pädagogisches Wissen — orientiert an der Disziplin oder an der Profession? Zur Neuordnung des pädagogischen Wissens in der Lehrerausbildung....Pages 25-41
Was müssen Lehrer wissen und können? Sie müssen Lehrer sein!....Pages 43-52
Verdorrende Wurzeln?....Pages 53-59
Die Grenzen der Berufsorientierung im Lehramtsstudium....Pages 61-66
Wissen, Können, Nicht-Wissen-Können: Wissensformen des Lehrers und Konsequenzen für die Lehrerbildung....Pages 67-86
Neues Lehrerwissen in der „Wissensgesellschaft“?....Pages 87-95
Reform der Lehrerbildung durch Professionalisierung, Standards und Kerncurricula....Pages 97-110
Front Matter....Pages 111-111
Polyvalenz für die Schule — ein anderer Blick auf die Reformdebatte zur LehrerInnenbildung....Pages 113-124
Mit Bachelor und Master in die Schule — alternative Strukturen in der Lehrerausbildung....Pages 125-140
Modell einer gestuften Ausbildung für die professionelle Ausübung Lehrender Berufe....Pages 141-158
Wie soll die Lehrerbildung der Zukunft organisiert werden?....Pages 159-164
Vierzehn Eckpunkte der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft zur Reform der LehrerInnenbildung....Pages 165-174
Wie soll Lehrerbildung organisiert werden? Anmerkungen zur Diskussion aus professionalisierungstheoretischer Perspektive....Pages 175-184
Front Matter....Pages 185-185
Die Zukunft der Lehrerbildung — ein Positionspapier....Pages 187-202
Back Matter....Pages 203-204

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Tadpole Pals - Decodable Book 23 Grade 1

دانلود کتاب The Education of Catholic Girls

دانلود کتاب Intelligence in Context: The Cultural and Historical Foundations of Human Intelligence

دانلود کتاب Schlüsselsituation Sprache: Spracherwerb im Kindergarten unter besonderer Berücksichtigung des Spracherwerbs bei mehrsprachigen Kindern

دانلود کتاب Wellness Culture: How the Wellness Movement has been used to Empower, Profit and Misinform