ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Die Konzeption des ,noein‘ bei Parmenides von Elea

دانلود کتاب مفهوم "نوئین" در پارمنیدس الا

Die Konzeption des ,noein‘ bei Parmenides von Elea

مشخصات کتاب

Die Konzeption des ,noein‘ bei Parmenides von Elea

دسته بندی: فلسفه
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Studia Praesocratica 2 
ISBN (شابک) : 3110217597, 9783110217599 
ناشر: Walter de Gruyter 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 285 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 36,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Die Konzeption des ,noein‘ bei Parmenides von Elea به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مفهوم "نوئین" در پارمنیدس الا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مفهوم "نوئین" در پارمنیدس الا

ماریا مارسینکووسکا-روسول اولین مطالعه مفصل در مورد مفهوم اندیشه و دانش را در شعر تعلیمی پارمنیدس از الئا، یکی از مهم ترین فیلسوفان اولیه یونان (قرن 6 تا 5 قبل از میلاد) ارائه می دهد. او در ارائه پاسخ‌های قانع‌کننده به برخی از پرسش‌های محوری پارمنیدس، به‌ویژه رابطه بین اندیشه و هستی، پیام کلی شعر پارمنیدس، و ارتباط بین این دو بخش، موفق است. ماریا مارسینکووسکا-روسول اولین مطالعه جامع مفهوم تفکر و شناخت را در شعر تعلیمی پارمنیدس اثر الئا، یکی از مهم ترین فیلسوفان اولیه یونان (قرن 6-5 قبل از میلاد) ارائه می دهد. او موفق می شود به طور قاطع به برخی از سؤالات محوری پژوهش پارمنیدس، به ویژه سؤالات مربوط به رابطه بین تفکر و هستی، در مورد بیان کلی شعر پارمنیدسی و در مورد ارتباط بین دو بخش آن پاسخ دهد. جلد در یک سری جدید Studia Praesocratica تفسیر جدید موضوع شعر تعلیمی پارمنیدس است که هنوز هم بحث برانگیز است.نویسنده در رشته خود متخصص است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Maria Marcinkowska-Rosół provides the first detailed study of the conception of thought and knowledge in the didactic poem by Parmenides of Elea, one of the most important early Greek philosophers (6th–5th cent. BC). She succeeds in providing convincing answers to some of the central questions on Parmenides, in particular the relationship between thought and being, the overall message of Parmenides’ poem, and the connection between the two parts. Maria Marcinkowska-Rosól legt die erste umfassende Untersuchung zur Konzeption des Denkens und Erkennens im Lehrgedicht des Parmenides von Elea vor, einem der wichtigsten frühgriechischen Philosophen (6.-5. Jh. V.Chr.). Es gelingt ihr, einige der zentralen Fragen der Parmenides-Forschung schlüssig zu beantworten, besonders die nach dem Verhältnis von Denken und Sein, nach der Gesamtaussage des Parmeideischen Gedichts und nach dem Zusammenhang seiner beiden Teile. Band in neuer Reihe Studia Praesocratica Neue Interpretation Thema ist das bis heute umstrittene Lehrgedicht des Parmenides Autorin ist Spezialistin in ihrem Gebiet.



فهرست مطالب

Die Konzeption des ,noein‘ bei Parmenides von Elea......Page 4
Vorwort......Page 6
Inhalt......Page 8
1 Einleitung......Page 10
2 Die Diskussion um die Begriffe ‚noos, noein, noēma‘ bei Parmenides......Page 18
3.1 Die Parmenideische Einführung in die Wege der Forschung (Fr. 2)......Page 46
3.2 Denken und „ist nicht“ – der Elenchos......Page 61
3.2.1 Fragment 3 und das Problem der Begründung von Fr. 2.7-8......Page 62
3.2.2 Die Argumentation gegen das Nichtseiende in antiken Quellen......Page 75
3.2.3 Die Argumentation gegen den Weg „ist nicht“......Page 77
3.2.4 Zur Konzeption des Denkens in der Argumentation gegen „ist nicht“ und in der Kritik an den Sterblichen......Page 82
3.3.1.1 Interpretationsprobleme von Fr. 6.1-2......Page 92
3.3.1.2 Die Argumentation in den antiken Zeugnissen......Page 103
3.3.1.3 Die Paraphrase von Fr. 6.1a bei Simplikios und ihre Bedeutung für die Interpretation des Fragments......Page 105
3.3.1.4 Fragment 6.1a im Lichte der Textkritik......Page 107
3.3.1.5 Vorschlag einer neuen Interpretation des Fragments......Page 110
3.3.2.1 Probleme der Interpretation in der bisherigen Forschung......Page 114
3.3.2.2.1 Fr. 8.36b-37a im Lichte der Textkritik......Page 133
3.3.2.2.2 Der Streit um die Zeit in der Parmenides-Forschung......Page 134
3.3.2.2.3.1 Fr. 8.36b-37a – Text und Syntax......Page 137
3.3.2.2.3.2 Die Argumentation in Fr. 8.36b-38a......Page 139
3.3.2.2.3.3 Die Bedeutung von Fr. 8.38b-41......Page 140
3.3.2.2.4 Konsequenzen für die Parmenideische Konzeption von Zeit und Ewigkeit......Page 144
3.3.2.3 Fr. 8.34-36a: Sein und Denken......Page 146
3.3.2.4 Die Funktion der Lehre vom Denken und von der Ewigkeit in der Deduktion des Seienden......Page 154
4.1 Der Sinn von Fr. 16.1-2......Page 160
4.2 Syntax und Sinn von Fr. 16. 2b-4: Das Denken der Formen......Page 165
4.3 Die Aporien der modernen These von der Erkenntnis ΚΑΤΑ ΤΟ ΥΠΕΡΒΑΛΛΟΝ......Page 172
4.4.1 Der Gegenstand von Fr. 16......Page 177
4.4.2 Die Funktion des Prinzips τὸ ὑπερβάλλον nach Theophrast......Page 179
4.4.3 „The cryptic τὸ πλέων“......Page 184
4.5 Der Mensch als ΘΑΥΜΑ ΘΕΙΟΝ......Page 189
5.1 Was ist im Hause der Göttin geschehen?......Page 194
5.2 Aufforderung zur Kontemplation (Fr. 4)......Page 204
5.3 Der Sinn der Kontemplation oder das Ziel der Parmenideischen Protreptik......Page 216
5.4 Τῷ κατανοουμένῷ τὸ κατανοοῦν ἐξομοιῶσαι......Page 226
6 ΠΑΡΜΕΝΙΔΟΥ ΠΕΡΙ ΝΟΗΣΕΩΣ. Zusammenfassung......Page 236
A. Ausgaben antiker Texte......Page 252
B. Moderne Literatur......Page 253
8 Stellenindex......Page 264




نظرات کاربران