ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden: Eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen

دانلود کتاب رابطه بین کارآموزان و پرستاران: مطالعه آموزش پرستاری در مورد تأثیر بر یادگیری

Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden: Eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen

مشخصات کتاب

Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden: Eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen

ویرایش: 1. Aufl. 
نویسندگان:   
سری: Best of Pflege 
ISBN (شابک) : 9783658253950, 9783658253967 
ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 180 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 31,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 16


در صورت تبدیل فایل کتاب Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden: Eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب رابطه بین کارآموزان و پرستاران: مطالعه آموزش پرستاری در مورد تأثیر بر یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter ....Pages I-XIV
Einleitung (Alexandra Allmacher)....Pages 1-3
Hintergrund (Alexandra Allmacher)....Pages 5-11
Theoretischer Hintergrund: Beziehung, Erleben, Lernen (Eva Stähling)....Pages 13-42
Darstellung der Studienlage (Alexandra Allmacher)....Pages 43-64
Forschungsziel und Forschungsfrage (Eva Stähling)....Pages 65-66
Methodisches Vorgehen (Alexandra Allmacher, Eva Stähling)....Pages 67-79
Forschungsethische Aspekte (Alexandra Allmacher)....Pages 81-88
Darstellung der Gütekriterien (Alexandra Allmacher, Eva Stähling)....Pages 89-96
Darstellung der Ergebnisse (Alexandra Allmacher, Eva Stähling)....Pages 97-142
Interpretation der Ergebnisse (Alexandra Allmacher, Eva Stähling)....Pages 143-149
Empfehlungen für die Praxis (Alexandra Allmacher, Eva Stähling)....Pages 151-158
Methodische Diskussion und Limitation der Studie (Eva Stähling)....Pages 159-161
Fazit (Eva Stähling)....Pages 163-167
Back Matter ....Pages 169-172




نظرات کاربران