دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Antonio Medina Rivilla, Francisco Salvador Mata سری: ISBN (شابک) : 9788483222249, 8483222248 ناشر: Pearson Educación سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 478 زبان: Spanish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Didáctica general (2a. ed.). به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش عمومی (ویرایش دوم). نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Didáctica General Índice General Parte I Fundamentación Capítulo 1 La didactica disciplina pedagógica aplicada Capítulo 2. Enfoques, teorías y modelos de la Didáctica Capítulo 3. Investigación en Didáctica y desarrollo del conocimiento práctico Parte II Estructura y planificación del proceso didáctico Capítulo 4. Planificación del proceso didáctico: objetivos y fines Capítulo 5 Contenidos y competencias básicasen el proceso didáctico Capítulo 6 Metodología de la acción didáctica Capítulo 7 Los medios o recursos en el proceso didáctico Parte III Enfoques en la acción didáctica Capítulo 8 La evaluación en educación Capítulo 9 Características e instrumentos de evaluación en las Etapas de Educación infantil y primaria Capítulo 10 Enfoque didáctico para la globalización y la interdisciplinaridad Capítulo 11 Enfoque didáctico para la individualización Capítulo 12 Enfoques didácticos para la socialización Parte IV Innovación y cultura profesional Capítulo 13 Enfoque didáctico para la interculturalidad Capítulo 14 Indagación e innovación en Didáctica Capítulo 15 Cultura e iniciación profesional del docente