Didaktik der Bruchrechnung

کسری به شکل کسری و اعشاری به طور کلی منطقه ای دشوار و چالش برانگیز در نظر گرفته می شود. بنابراین هدف اصلی این ویرایش پنجم که به شدت اصلاح شده است، ارائه کسری ها به عنوان یک حوزه جذاب و مهم از آموزش ریاضیات است که با این وجود می تواند برای همه زبان آموزان قابل درک باقی بماند. در نتیجه، در این کار استاندارد، که برای دهه‌ها آزمایش و آزمایش شده است، ایده‌های اساسی اصلی محور هستند و پیشنهادات سازنده متعددی در مورد چگونگی یادگیری کسرها و محاسبه با آن‌ها توسط فراگیران به شیوه‌ای فرآیندمحور ارائه می‌شود. بسیاری از نمونه‌های متقاعدکننده از آخرین کتاب‌های مدرسه نیز برای مصارف تصویری استفاده می‌شوند - در این نسخه برای اولین بار رنگی. گروه های هدف دانش آموزان در حرفه معلمی در سطوح ابتدایی و متوسطه، معلمان آینده نگر در ریاضیات و معلمان عملی هستند.

Die Bruchrechnung in Form der Brüche und Dezimalbrüche gilt allgemein als schwieriges und herausforderndes Gebiet. Das zentrale Ziel dieser stark überarbeiteten 5. Auflage ist es daher, die Bruchrechnung als faszinierendes und wichtiges Gebiet des Mathematikunterrichts darzustellen, das dennoch für alle Lernenden verständlich bleiben kann. Folglich stehen in diesem seit Jahrzehnten bewährten Standardwerk die zentralen Grundvorstellungen im Mittelpunkt, und es werden zahlreiche konstruktive Vorschläge gemacht, wie die Lernenden die Bruchzahlen und das Rechnen mit ihnen prozessorientiert lernen können. Hierbei wird zur Illustrierung auch auf viele überzeugende Beispiele aus neuesten Schulbüchern zurückgegriffen – in dieser Auflage erstmalig in Farbe. Die Zielgruppen sind Studierende für das Lehramt der Primarstufe und der Sekundarstufen, Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter mit dem Fach Mathematik sowie praktizierende Lehrerinnen und Lehrer.