دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Didactics of Mathematics as a Scientific Discipline (Mathematics Education Library)
دانلود کتاب آموزش ریاضیات به عنوان یک رشته علمی (کتابخانه آموزش ریاضی)
مشخصات کتاب
Didactics of Mathematics as a Scientific Discipline (Mathematics Education Library)
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: R. Biehler, R.W. Scholz, Rudolf Stra?er, Bernard Winkelmann سری: ISBN (شابک) : 9780306472046, 079232613X ناشر: سال نشر: 1993 تعداد صفحات: 481 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Didactics of Mathematics as a Scientific Discipline (Mathematics Education Library) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش ریاضیات به عنوان یک رشته علمی (کتابخانه آموزش ریاضی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش ریاضیات به عنوان یک رشته علمی (کتابخانه آموزش ریاضی)
آموزش ریاضیات به عنوان یک رشته علمی وضعیت هنر را در شاخه جدیدی از علم توصیف می کند. با شروع از یک دیدگاه کلی در آموزش ریاضیات، 30 مشارکت اصلی به کتاب، که از 10 کشور مختلف استخراج شده است، به شناسایی زیرشاخه های خاص و پیشنهاد ساختار کلی یا "توپولوژی" این رشته می پردازد. این کتاب به هشت بخش تقسیم شده است: (1) آماده سازی ریاضیات برای دانش آموزان. (2) آموزش معلمان و تحقیق در مورد تدریس. (3) تعامل در کلاس درس. (4) آموزش فناوری و ریاضیات. (5) روانشناسی تفکر ریاضی. (6) تعلیمات افتراقی. (7) تاریخ و معرفت شناسی ریاضیات و آموزش ریاضیات. (8) چارچوب فرهنگی آموزش و یادگیری ریاضیات. آموزش ریاضیات به عنوان یک رشته علمی برای همه محققان در مورد تعلیمات ریاضیات ضروری است و شامل نظرسنجی ها و بازتاب های تحریک کننده متنوعی است که آن را برای مربیان ریاضی و مربیان معلم علاقه مند به تئوری عمل خود بسیار مفید می کند. معلمان آينده و آينده رياضيات در رابطه با كار روزانه خود، به ويژه در رابطه با تدريس گروه هاي سني و محدوده توانايي هاي مختلف، علاقه زيادي به آنها خواهند يافت. این کتاب همچنین به محققان رشته های همجوار مانند خود ریاضیات، آموزش عمومی، روانشناسی تربیتی و علوم شناختی توصیه می شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Didactics of Mathematics as a Scientific Discipline describes the state of the art in a new branch of science. Starting from a general perspective on the didactics of mathematics, the 30 original contributions to the book, drawn from 10 different countries, go on to identify certain subdisciplines and suggest an overall structure or `topology' of the field. The book is divided into eight sections: (1) Preparing Mathematics for Students; (2) Teacher Education and Research on Teaching; (3) Interaction in the Classroom; (4) Technology and Mathematics Education; (5) Psychology of Mathematical Thinking; (6) Differential Didactics; (7) History and Epistemology of Mathematics and Mathematics Education; (8) Cultural Framing of Teaching and Learning Mathematics. Didactics of Mathematics as a Scientific Discipline is required reading for all researchers into the didactics of mathematics, and contains surveys and a variety of stimulating reflections which make it extremely useful for mathematics educators and teacher trainers interested in the theory of their practice. Future and practising teachers of mathematics will find much to interest them in relation to their daily work, especially as it relates to the teaching of different age groups and ability ranges. The book is also recommended to researchers in neighbouring disciplines, such as mathematics itself, general education, educational psychology and cognitive science.
فهرست مطالب
Preface....Pages 1-8
Preparing Mathematics for Students....Pages 9-53
Teacher Education and Research on Teaching....Pages 55-116
Interaction in the Classroom....Pages 117-169
Technology and Mathematics Teaching....Pages 171-223
Psychology of Mathematical Thinking....Pages 225-286
Differential Didactics....Pages 287-326
History and Epistemology of Mathematics and Mathematics Education....Pages 327-397
Cultural Framing of Teaching and Learning Mathematics....Pages 399-455
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Education Policy and Realist Social Theory: Primary Teachers, Child-Centred Philosophy and the New Managerialism (Routledge Studies in Critical Realism)
دانلود کتاب Sport Education in Physical Education: Research Based Practice
دانلود کتاب International Perspectives on Educational Diversity and Inclusion: Studies from America, Europe and India
دانلود کتاب Handbook For Investment Committee Members How To Make Prudent Investments For Your Organization Wiley Finance Series Ebook-Yyepg
دانلود کتاب Schools and Community: The Communitarian Agenda in Education
دانلود کتاب Confucian Cultures of Authority
دانلود کتاب Central Banking in Eastern Europe (Routledge International Studies in Money and Banking)
دانلود کتاب Classical Greek Theatre: New Views of an Old Subject (Studies Theatre Hist & Culture)
دانلود کتاب Thomas Aquinas on Human Nature: A Philosophical Study of Summa Theologiae, 1a 75-89
