مشخصات کتاب

Dialogic Readers: Children Talking and Thinking Together about Visual Texts

ویرایش:  
نویسندگان: Fiona Maine  
سری:  
ISBN (شابک) : 041572807X, 9780415728072 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 147 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 863 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Dialogic Readers: Children Talking and Thinking Together about Visual Texts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خوانندگان گفتگو: کودکان با هم در مورد متون تصویری صحبت می کنند و با هم فکر می کنند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب خوانندگان گفتگو: کودکان با هم در مورد متون تصویری صحبت می کنند و با هم فکر می کنند



خوانندگان گفتگو: کودکان با هم در مورد متون تصویری صحبت می کنند و فکر می کنند بحث های پیچیده و پویایی را که کودکان دبستانی می توانند در حین صحبت کردن با هم داشته باشند تا از متون مختلف معنا بسازند، تجلیل می کند و این موضوع را برجسته می کند. پتانسیل گفتگو بین خوانندگان به عنوان ابزاری برای تفکر انتقادی و خلاق. این نظریه یک نظریه محاوره‌ای جدید از درک مطلب را پیشنهاد می‌کند که رسانه‌های چندوجهی را در بر می‌گیرد و وزن بیشتری به این استدلال می‌افزاید که صحبت به‌عنوان ابزاری برای یادگیری باید بخش مرکزی یادگیری و تدریس کلاس ابتدایی باشد.

< /P>

این کتاب به بررسی:

• زبان ساخت مشترک
• انتقادی و انتقادی کودکان پاسخ خلاقانه به متن
• معامله گفتگوی بین متن و خوانندگان
• استفاده از زبان به عنوان ابزاری برای ایجاد انسجام اجتماعی بین خوانندگان

< /P>

این کار مهم برای مدرسان آموزشی، محققان و دانشجویانی است که می‌خواهند مفهوم گسترده‌ای از درک مطلب را در 21 ^{کشف کنند. قرن} درک اینکه چگونه فرصت‌هایی برای کودکانی که با هم خلاقانه فکر می‌کنند ممکن است پتانسیل یادگیری در کلاس را تغییر دهد. چارچوبی برای تجزیه و تحلیل گفتگوی سازنده با پیشنهادهایی برای ارتقای تفکر انتقادی و خلاق کودکان فراهم می کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Dialogic Readers: Children Talking and Thinking Together about Visual Texts celebrates the sophisticated and dynamic discussions that primary-aged children can have as they talk together to make meaning from a variety of texts, and it highlights the potential for talk between readers as a tool for critical and creative thinking. It proposes a new dialogic theory of reading comprehension which incorporates multi-modal media , and adds further weight to the argument that talk as a tool for learning should form a central part of primary classroom learning and teaching.

The book explores:

• The language of co-construction
• Children's critical and creative response to text
• The dialogic transaction between text and readers
• The use of language as a tool for creating a social cohesion between readers

This significant work is aimed at educational lecturers, researchers and students who want to explore an expanded notion of reading comprehension in the 21^st century realising how opportunities for children thinking creatively together might transform the potential for learning in the classroom. It provides a framework for analysing co-constructive talk with suggestions for promoting children’s critical and creative thinking.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Recent Developments In Stochastic Analysis And Related Topics: Beijing, China 29 August - 3 September 2002

دانلود کتاب Emphasizing Parallel Programming Techniques

دانلود کتاب A Grammar of Savosavo

دانلود کتاب Geschichte der Physik seit dem Wiederaufleben der Wissenschaften bis an das Ende des Achtzehnten Jahrhunderts

دانلود کتاب Ботаніка