Diagrammatic Representation and Inference: 11th International Conference, Diagrams 2020, Tallinn, Estonia, August 24–28, 2020, Proceedings

این کتاب مجموعه مقالات داوری یازدهمین کنفرانس بین المللی تئوری و کاربرد نمودارها، نمودارها 2020 است که در تالین، استونی، در آگوست 2020 برگزار شد.*

20 مقاله کامل و 16 مقاله کوتاه ارائه شده به همراه 18 پوستر به دقت بررسی و از بین 82 مورد ارسالی انتخاب شدند. مقالات در بخش های موضوعی زیر سازماندهی شده اند: نمودارها در ریاضیات. طراحی نمودار، اصول و طبقه بندی؛ استدلال با نمودارها؛ نمودارهای اویلر و ون؛ مطالعات تجربی و شناخت؛ منطق و نمودارها؛ و پوسترها.

*کنفرانس به‌دلیل همه‌گیری کووید-19 به‌طور مجازی برگزار شد.

فصل‌های «وجه و عدم قطعیت در تجسم داده‌ها: رویکردی مجموعه‌ای برای استفاده از خطوط اتصال» ، "درباره تأثیرات تغییر طراحی جدول چند ویژگی بر تصمیم گیری: مطالعه ردیابی چشم"، "گراف حقیقت: روشی جدید برای به حداقل رساندن عبارات جبر بولی با استفاده از نمودارها"، "چارچوب DNA تجسم" و "تجسم برنامه های درسی" دسترسی آزاد تحت مجوز Creative Commons Attribution 4.0 International از طریق link.springer.com در دسترس هستند.

This book constitutes the refereed proceedings of the 11th International Conference on the Theory and Application of Diagrams, Diagrams 2020, held in Tallinn, Estonia, in August 2020.*

The 20 full papers and 16 short papers presented together with 18 posters were carefully reviewed and selected from 82 submissions. The papers are organized in the following topical sections: diagrams in mathematics; diagram design, principles, and classification; reasoning with diagrams; Euler and Venn diagrams; empirical studies and cognition; logic and diagrams; and posters.

*The conference was held virtually due to the COVID-19 pandemic.

The chapters ‘Modality and Uncertainty in Data Visualization: A Corpus Approach to the Use of Connecting Lines,’ ‘On Effects of Changing Multi-Attribute Table Design on Decision Making: An Eye Tracking Study,’ ‘Truth Graph: A Novel Method for Minimizing Boolean Algebra Expressions by Using Graphs,’ ‘The DNA Framework of Visualization’ and ‘Visualizing Curricula’ are available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International License via link.springer.com.