دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Patrick M. Jenlink
سری:
ISBN (شابک) : 1607091240, 9781607091257
ناشر: R&L Education
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 419
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Dewey's Democracy and Education Revisited: Contemporary Discourses for Democratic Education and Leadership به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دموکراسی و آموزش دیویی مورد بازدید مجدد: گفتمانهای معاصر برای آموزش و رهبری دموکراتیک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Revisited Dewey\'s Democracy and Education بر مدارس دموکراتیک/آموزش دموکراتیک و کار معلمان و رهبران شاغل در هزاره جدید تمرکز دارد، با در نظر گرفتن ماهیت پیچیده و پویا آماده سازی رهبران برای تغییر نقش در مدارس در میان چالش های استانداردها و مسئولیت پذیری، قانون هیچ کودکی پشت سر گذاشته نمی شود، مسائل مربوط به مجوز/گواهینامه، افزایش تنوع، مسائل مربوط به عدالت اجتماعی، تغییر جمعیت شناسی، و مسائل اجتماعی بی شماری که رهبری دموکراتیک را ضروری می کند. این کتاب مجموعهای از گفتمانهای معاصر را ارائه میکند که رابطه دموکراسی را بهعنوان یک ایدئولوژی سیاسی و آرمان آمریکایی (یعنی ایدههای مترقی دیویی) و آموزش را بهعنوان پایهای برای آمادهسازی شهروندان دموکراتیک در آمریکا مورد بازنگری قرار میدهد. از ایده های دیویی در مورد آموزش دموکراتیک، که در متن فلسفه کلاسیک، دموکراسی و آموزش بیان شده است. هر فصل خواننده را به بحث در مورد نکات برجسته و مرتبطی که دیویی استدلال کرد، می کشاند و نکات دیویی را با مسائلی که امروزه مربیان را به چالش می کشد، به ویژه با تمرکز بر چالش تقویت آموزش دموکراتیک و رهبری برای مدارس آمریکا در کنار هم قرار می دهد.
Dewey's Democracy and Education Revisited focuses on democratic schools/democratic education and the work of teacher and leader practitioners in the new millennium, taking into consideration the complex and dynamic nature of preparing leaders for changing roles in schools amidst the challenges of standards and accountability, the No Child Left Behind Act, licensure/certification issues, increasing diversity, issues of social justice, shifting demographics, and the myriad of social issues that make democratic leadership necessary. The book presents a collection of contemporary discourses that reconsider the relationship of democracy as a political ideology and American ideal (i.e., Dewey's progressivist ideas) and education as the foundation of preparing democratic citizens in America.Jenlink takes the reader into a reflective and critical examination of Dewey's ideas on democratic education, set forth in the classic philosophy text, Democracy and Education. Each chapter draws the reader into a discussion of the salient and relevant points Dewey argued, and juxtaposes Dewey's points with the issues challenging educators today, in particular focusing on the challenge of fostering democratic education and leadership for America's schools.