دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Kenneth A. Dodge, Thomas J. Dishion, Jennifer E. Lansford سری: ISBN (شابک) : 1593852797, 9781593855123 ناشر: The Guilford Press سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 475 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Deviant Peer Influences in Programs for Youth: Problems and Solutions (The Duke Series in Child Develpment and Public Policy) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تأثیرات همسالان منحرف در برنامههای جوانان: مشکلات و راهحلها (مجموعه دوک در توسعه کودک و سیاست عمومی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بیشتر مداخلات برای جوانان در معرض خطر گروهی است. با این حال، تحقیقات نشان می دهد که جوانان اغلب از طریق تعامل با همسالان منحرف یاد می گیرند که منحرف شوند. در این جلد مهم، کارشناسان پیشرو مداخله و پیشگیری از روانشناسی، آموزش، جرمشناسی و حوزههای مرتبط به تحلیل این میپردازند که چگونه و تا چه اندازه برنامههایی که جوانان منحرف را جمعآوری میکنند، واقعاً رفتار مشکلساز را ترویج میکنند. انبوهی از شواهد در مورد تأثیرات همسالان منحرف در محیطهایی مانند گروههای درمانی، مدارس جایگزین، اردوگاههای آموزشی، خانههای گروهی و تسهیلات قضایی نوجوانان بررسی شده است. پیشنهادات خاصی برای بهبود خدمات موجود ارائه شده است و رویکردهای جایگزین امیدوارکننده بررسی میشوند.
Most interventions for at-risk youth are group based. Yet, research indicates that young people often learn to become deviant by interacting with deviant peers. In this important volume, leading intervention and prevention experts from psychology, education, criminology, and related fields analyze how, and to what extent, programs that aggregate deviant youth actually promote problem behavior. A wealth of evidence is reviewed on deviant peer influences in such settings as therapy groups, alternative schools, boot camps, group homes, and juvenile justice facilities. Specific suggestions are offered for improving existing services, and promising alternative approaches are explored.