دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Developmental-Behavioral Pediatrics: Evidence and Practice
دانلود کتاب رشدی-رفتاری کودکان: شواهد و عمل
مشخصات کتاب
Developmental-Behavioral Pediatrics: Evidence and Practice
ویرایش: نویسندگان: Mark Lee Wolraich MD, Paul Howard Dworkin, Dennis D. Drotar, Ellen C. Perrin MA MD سری: ISBN (شابک) : 9780323040259, 032304025X ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 972 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 13 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Developmental-Behavioral Pediatrics: Evidence and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رشدی-رفتاری کودکان: شواهد و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب رشدی-رفتاری کودکان: شواهد و عمل
بر اساس کتابچه راهنمای تشخیصی و آماری برای مراقبت های اولیه: نسخه کودک و نوجوان (DSM-PC)، این مرجع پیشرفته به طور ماهرانه شما را از طریق رشد و رفتار طبیعی و غیر طبیعی برای همه گروه های سنی کودکان راهنمایی می کند. ببینید که چگونه عوامل عصبی، محیطی و روابط انسانی همه در اختلالات رشدی و رفتاری نقش دارند و بدانید که چگونه هر بیماری را که می بینید به بهترین شکل تشخیص داده و درمان کنید. شناسایی دقیق مشکلات رشدی و رفتاری با استفاده از راهنمای تشخیصی و آماری برای معیارهای مراقبت اولیه و دستورالعمل‌های مبتنی بر شواهد. درک روشنی از مرزها و تغییرات "عادی" در اختلالات خاص به دست آورید. تصمیمات درمانی آگاهانه را با ادغام علوم پایه و اطلاعات عملی و توصیه های انجمن اطفال رشدی و رفتاری و آکادمی اطفال آمریکا اتخاذ کنید. با مراجعه به فصل قانون، خط مشی و اخلاق از پیامدهای قانونی و اخلاقی اجتناب کنید. معیارهای DSM PC را از سی دی همراه و همچنین جداول و تصاویر برای استفاده در ارائه های الکترونیکی دانلود کنید.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Based on the Diagnostic and Statistical Manual for Primary Care: Child and Adolescent Version (DSM-PC), this state-of-the-art reference expertly guides you through normal and abnormal development and behavior for all pediatric age groups. See how neurobiological, environmental, and human relationship factors all contribute to developmental and behavioral disorders and know how to best diagnose and treat each patient you see. Accurately identify developmental and behavioral problems using the Diagnostic and Statistical Manual for Primary Care criteria, and evidence-based guidelines. Gain a clear understanding of the "normal" boundaries and variations within specific disorders. Make informed therapeutic decisions with the integration of basic science and practical information and recommendations from the Society of Developmental and Behavioral Pediatrics and the American Academy of Pediatrics. Avoid legal and ethical implications by consulting the Law, Policy, and Ethics chapter. Download the DSM PC criteria from the included CD, as well as tables and illustrations for use in electronic presentations.
فهرست مطالب
Content:
Copyright, Page iv
Contributors, Pages v-xii, HOOVER ADGER JR., GEORGINA M. ALDRIDGE, GLEN P. AYLWARD, MARCIA A. BARNES, ROWLAND P. BARRETT, TAMMY D. BARRY, HAROLYN M.E. BELCHER, JAMES E. BLACK, STEPHANIE BLENNER, BARBARA L. BONNER, CAROLINE L. BOXMEYER, JEFFREY P. BROSCO, EUGENIA CHAN, BENARD P. DREYER, DENNIS D. DROTAR, PAUL H. DWORKIN, ROBIN S. EVERHART, HEIDI M. FELDMAN, BARBARA H. FIESE, DEBORAH A. FRANK, et al.
Introduction, Pages xiii-xv
CHAPTER 1 - The History of Child Developmental-Behavioral Health Policy in the United States, Pages 1-12, PAUL H. WISE, JULIUS B. RICHMOND
CHAPTER 2 - Theoretical Foundations of Developmental-Behavioral Pediatrics, Pages 13-45, GRAYSON N. HOLMBECK, BARBARA JANDASEK, CAITLIN SPARKS, JILL ZUKERMAN, LAUREN ZURENDA
CHAPTER 3 - Research Foundations, Methods, and Issues in Developmental-Behavioral Pediatrics, Pages 47-56, DAVID J. SCHONFELD, BENARD P. DREYER
CHAPTER 4 - The Origins of Behavior and Cognition in the Developing Brain, Pages 57-77, JAMES E. BLACK, VALERIE L. JENNINGS, GEORGINA M. ALDRIDGE, WILLIAM T. GREENOUGH
CHAPTER 5 - Family Context in Developmental-Behavioral Pediatrics, Pages 79-108, BARBARA H. FIESE, MARY SPAGNOLA, ROBIN S. EVERHART
CHAPTER 6 - Diagnostic Classification Systems, Pages 109-122, MARK L. WOLRAICH, DENNIS D. DROTAR
CHAPTER 7 - Screening and Assessment Tools, Pages 123-201
CHAPTER 8 - Treatment and Management, Pages 203-280
CHAPTER 9 - Adaptation to General Health Problems and Their Treatment, Pages 281-299, OLLE JANE Z. SAHLER
CHAPTER 10 - Developmental-Behavioral Aspects of Chronic Conditions, Pages 301-404
CHAPTER 11 - Cognitive and Adaptive Disabilities, Pages 405-443, WILLIAM O. WALKER JR., CHRIS PLAUCHÉ JOHNSON
CHAPTER 12 - Learning Disabilities, Pages 445-466, MARCIA A. BARNES, LYNN S. FUCHS
CHAPTER 13 - Language and Speech Disorders, Pages 467-482, HEIDI M. FELDMAN, CHERYL MESSICK
CHAPTER 14 - Motor Disabilities and Multiple Handicapping Conditions, Pages 483-517, ROBERT E. NICKEL, MARIO C. PETERSEN
CHAPTER 15 - Autism Spectrum Disorders, Pages 519-577, CHRIS PLAUCHÉ JOHNSON, SCOTT M. MYERS
CHAPTER 16 - Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, Pages 579-601, THOMAS M. LOCK, KIM A. WORLEY, MARK L. WOLRAICH
CHAPTER 17 - Externalizing Conditions, Pages 603-626, JOHN E. LOCHMAN, TAMMY D. BARRY, NICOLE R. POWELL, CAROLINE L. BOXMEYER, KHIELA J. HOLMES
CHAPTER 18 - Internalizing Conditions, Pages 627-668
CHAPTER 19 - The Effect of Substance Use Disorders on Children and Adolescents, Pages 669-698, HOOVER ADGER JR., HAROLYN M.E. BELCHER
CHAPTER 20 - Child Maltreatment: Developmental Consequences, Pages 699-709, EDWARD GOLDSON, BARBARA L. BONNER
CHAPTER 21 - Pain and Somatoform Disorders, Pages 711-741, TONYA M. PALERMO, HEATHER KRELL, NORAH JANOSY, LONNIE K. ZELTZER
CHAPTER 22 - Sleep and Sleep Disorders in Children, Pages 743-755, JUDITH A. OWENS
CHAPTER 23 - Feeding and Eating Conditions, Pages 757-789
CHAPTER 24 - Elimination Conditions, Pages 791-804, ALISON SCHONWALD, LEONARD A. RAPPAPORT
CHAPTER 25 - Sexuality, Pages 805-870
CHAPTER 26 - Atypical Behavior: Self-Injury and Pica, Pages 871-885, ROWLAND P. BARRETT
CHAPTER 27 - Strategies to Enhance Developmental and Behavioral Services in Primary Care, Pages 887-903, MARTIN T. STEIN
CHAPTER 28 - Ethical Issues in Developmental-Behavioral Pediatrics: A Historical Approach, Pages 905-923, JEFFREY P. BROSCO, PAUL STEVEN MILLER, KENNETH W. GOODMAN, SARAH R. FUCHS
Appendix, Pages 925-938
Index, Pages 939-975
