Developmental-Behavioral Disorders: Selected Topics

خوشحالیم که جلد 3 اختلالات رشدی-رفتاری: موضوعات منتخب را ارائه می‌کنیم، که به عنوان همراهی برای کتاب‌های مرجع استانداردی طراحی شده است که به مسائل قانع کننده در اطفال رشدی می‌پردازد. نشریات دوره‌ای مانند موضوعات منتخب و مقالات مرتبط با موضوع، و همچنین برنامه‌های آموزش مداوم، تلاش می‌کنند تا به موقع پایگاه دانشی را که به سرعت در حال تغییر است در توسعه اطفال ذهنی-رفتاری تکمیل کنند. این رسانه‌ها به‌عنوان انجمن‌هایی برای افزایش کیفیت عملکرد بالینی، مهارت‌های آموزش و فعالیت‌های جستجوی مجدد مهم هستند. نیاز به انتشار و به روز رسانی دوره ای اطلاعات در مورد مسائل مربوط به پزشکی رشد بسیار مهم است، تا آنجا که این زمینه مطالعاتی با سرعت شهاب سنگی به گسترش خود ادامه می دهد. در طی چند دهه گذشته، طب رشد به عنوان یک فوق تخصص تعریف شده در اطفال شناخته شده است. طیف مشکلاتی که این رشته در بر می گیرد، نسبتاً وسیع و گاه از نظر بالینی طاقت فرسا است. هدف نهایی جلوگیری از تأخیرها، اختلالات، و/یا اختلالات از تبدیل شدن به شرایط ناتوانی مزمن، به خودی خود، معضلات بالینی را برای ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی کودکان ایجاد کرده است. جنبه‌های متعددی برای ارائه مراقبت‌های کارآمد و مؤثر وجود دارد که در زمینه رشدی-رفتاری اطفال اغلب موانعی مبالغه‌آمیز برای ارائه خدمات توسط متخصصان مراقبت‌های بهداشتی اولیه هستند. g. ، زمان، مهارت های بالینی، نیاز به مدیریت بین رشته ای، مسئولیت های پزشکی- قانونی، بازپرداخت های مالی. این مسائل، و همچنین مشکلات بالینی، هنوز هم بخشی از پایگاه اطلاعاتی است که باید به متخصصان مربوطه منتشر شود.

We are most pleased to present Volume 3 of Developmental-Behavioral Disorders: Selected Topics, designed to serve as a companion for standard reference textbooks that address cogent issues in developmental pedi­ atrics. Periodic publications such as Selected Topics and theme-related articles, as well as continuing education programs, attempt to supple­ ment in a timely fashion the rapidly changing knowledge base in devel­ opmental-behavioral pediatrics. These media are important as forums for enhancing the quality of clinical practice, teaching skills, and re­ search activities. The need is critical for periodically disseminating and updating information about issues in developmental medicine, in as much as this field of study continues to expand at a meteoric pace. During the past several decades, developmental medicine has been recognized as a defined subspecialty in pediatrics. The spectrum of problems encompassed by this discipline is relatively broad and at times clinically overwhelming. The ultimate goal of preventing delays, disor­ ders, and/or dysfunctions from becoming chronic handicapping condi­ tions has, by volume per se, created clinical dilemmas for pediatric health care providers. There are numerous facets of providing efficient and effective care, which in the field of developmental-behavioral pediatrics are often exaggerated impediments to the delivery of services by pri­ mary health care specialists, e. g. , time, clinical skills, need for inter­ disciplinary management, medical-legal responsibilities, financial reim­ bursements. These issues, as well as clinical problems, are still very much part of the information base to be disseminated to concerned pro­ fessionals.