دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Daniel B. Berch (editor), David C. Geary (editor), Kathleen Mann Koepke (editor) سری: Mathematical Cognition and Learning ISBN (شابک) : 0128018712, 9780128018712 ناشر: Academic Press سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 401 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 12 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Development of Mathematical Cognition: Neural Substrates and Genetic Influences به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه شناخت ریاضی: بسترهای عصبی و تأثیرات ژنتیکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توسعه شناخت ریاضی: بسترهای عصبی و تأثیرات ژنتیکی پیشرفت ها در روش های تصویربرداری موجود و کاربرد تکنیک های تحریک مغز برای بهبود یادگیری ریاضی را بررسی می کند. در ادامه به بررسی نقش ژنتیک و تأثیرات محیطی در رشد توانایی ها و ناتوانی های ریاضی می پردازد.
با تمرکز بر بسترهای عصبی و عوامل ژنتیکی مرتبط با توسعه معمولی و غیر معمول تفکر و یادگیری ریاضی، این جلد دوم در مجموعه شناخت و یادگیری ریاضی جدیدترینها را ادغام میکند. اقدامات نوآورانه و پیشرفت های روش شناختی از محققان برتر در این زمینه.
Development of Mathematical Cognition: Neural Substrates and Genetic Influences reviews advances in extant imaging modalities and the application of brain stimulation techniques for improving mathematical learning. It goes on to explore the role genetics and environmental influences have in the development of math abilities and disabilities.
Focusing on the neural substrates and genetic factors associated with both the typical and atypical development of mathematical thinking and learning, this second volume in the Mathematical Cognition and Learning series integrates the latest in innovative measures and methodological advances from the top researchers in the field.
Content:
Front Matter,Copyright,Contributors,Foreword,PrefaceEntitled to full textChapter 1 - Introduction: How the Study of Neurobiological and Genetic Factors Can Enhance Our Understanding of Mathematical Cognitive Development, Pages 1-24, Daniel B. Berch, David C. Geary, Kathleen Mann Koepke
Chapter 2 - Number Symbols in the Brain, Pages 27-50, Daniel Ansari
Chapter 3 - Neural and Behavioral Signatures of Core Numerical Abilities and Early Symbolic Number Development, Pages 51-77, Daniel C. Hyde, Yi Mou
Chapter 4 - A Neurodevelopmental Perspective on the Role of Memory Systems in Children’s Math Learning, Pages 79-107, Vinod Menon
Chapter 5 - Finger Representation and Finger-Based Strategies in the Acquisition of Number Meaning and Arithmetic, Pages 109-139, Ilaria Berteletti, James R. Booth
Chapter 6 - Neurocognitive Architectures and the Nonsymbolic Foundations of Fractions Understanding, Pages 141-164, Mark Rose Lewis, Percival G. Matthews, Edward M. Hubbard
Chapter 7 - Developmental Dyscalculia and the Brain*, Pages 165-193, Karin Kucian
Chapter 8 - Neurocognitive Components of Mathematical Skills and Dyscalculia, Pages 195-217, Wim Fias
Chapter 9 - Individual Differences in Arithmetic Fact Retrieval, Pages 219-243, Bert De Smedt
Chapter 10 - Transcranial Electrical Stimulation and the Enhancement of Numerical Cognition, Pages 245-296, Amar Sarkar, Roi Cohen Kadosh
Chapter 11 - Individual Differences in Mathematics Ability: A Behavioral Genetic Approach, Pages 299-323, Stephen A. Petrill, Yulia Kovas
Chapter 12 - Genetic Syndromes as Model Pathways to Mathematical Learning Difficulties: Fragile X, Turner, and 22q Deletion Syndromes, Pages 325-357, Michèle M.M. Mazzocco, Andrea I. Quintero, Melissa M. Murphy, Michael McCloskey
Index, Pages 359-388