مشخصات کتاب

Developing Writers in Higher Education: A Longitudinal Study

ویرایش:  
نویسندگان: Anne Gere  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780472124817 
ناشر: University of Michigan Press 
سال نشر:  
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Developing Writers in Higher Education: A Longitudinal Study به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نویسندگان در حال توسعه در آموزش عالی: یک مطالعه طولی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب نویسندگان در حال توسعه در آموزش عالی: یک مطالعه طولی

برای دانشجویان کارشناسی که هر دوره تحصیلی را دنبال می کنند، توسعه توانایی نوشتن موثر ضروری است. با این حال، فرآیندهایی که دانش‌آموزان برای رویارویی با چالش‌های نوشتن برای کارفرمایان، عموم مردم و اهداف خودشان، توانایی و آمادگی بیشتری پیدا می‌کنند تا حد زیادی نامرئی باقی می‌مانند. توسعه نویسندگان در آموزش عالی نشان می دهد که چگونه یادگیری نوشتن برای اهداف مختلف در رشته های مختلف، دانشجویان کالج را به سطوح جدیدی از شایستگی سوق می دهد. این جلد بر اساس یک مطالعه عمیق از نوشته ها و تجربیات 169 دانشجوی کارشناسی دانشگاه میشیگان، با استفاده از تجزیه و تحلیل آماری 322 نظرسنجی، تجزیه و تحلیل کیفی 131 مصاحبه، استفاده از زبانشناسی پیکره در 94 نمونه کار الکترونیکی و 2406 قطعه نوشته دانشجویی، و مطالعات موردی تک تک دانش آموزان برای ردیابی مسیرهای متعددی که توسط نویسندگان دانشجو طی شده است. موضوعات شامل تعامل نویسندگان دانشجو با بازخورد است. درک ژانر؛ نقش نگارش انضباطی؛ کلیت و قطعیت در نگارش دانشجو؛ مفاهیم صدا و سبک دانش آموزان؛ درک دانش آموزان از نوشتن چند وجهی و دیجیتالی؛ تأثیر دبیرستان بر نویسندگان کالج؛ و توسعه نوشتن بعد از کالج. نسخه دیجیتال نمونه هایی از نوشته های دانشجویی، نمونه کارهای الکترونیکی تولید شده توسط نویسندگان دانشجو، رونوشت مصاحبه با دانشجویان، و توضیحات برخی از تحلیل های انجام شده توسط مشارکت کنندگان را ارائه می دهد. این یک کتاب مهم برای محققان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در زمینه های مختلف است. کسانی که در حال نوشتن مطالعات هستند، مروری بر سایر مطالعات طولی و همچنین سؤالات کلیدی در حال حاضر دارند. برای زبان شناسان، نشان می دهد که چگونه زبان شناسی پیکره می تواند به مطالعات نوشتاری کمک کند. دانش پژوهان در آموزش عالی دیدگاه جدیدی در مورد رشد دانشجویان به دست خواهند آورد. این کتاب همچنین به درک فعلی نظریه‌های اجتماعی-فرهنگی سواد می‌افزاید و به معلمان آینده‌نگر بینش‌هایی درباره نحوه یادگیری دانش‌آموزان برای نوشتن ارائه می‌دهد. در نهایت، برای معلمان دبیرستان، این جلد به سوالات مربوط به نوشتن دانشگاه پاسخ خواهد داد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

For undergraduates following any course of study, it is essential to develop the ability to write effectively. Yet the processes by which students become more capable and ready to meet the challenges of writing for employers, the wider public, and their own purposes remain largely invisible. Developing Writers in Higher Education shows how learning to write for various purposes in multiple disciplines leads college students to new levels of competence. This volume draws on an in-depth study of the writing and experiences of 169 University of Michigan undergraduates, using statistical analysis of 322 surveys, qualitative analysis of 131 interviews, use of corpus linguistics on 94 electronic portfolios and 2,406 pieces of student writing, and case studies of individual students to trace the multiple paths taken by student writers. Topics include student writers’ interaction with feedback; perceptions of genre; the role of disciplinary writing; generality and certainty in student writing; students’ concepts of voice and style; students’ understanding of multimodal and digital writing; high school’s influence on college writers; and writing development after college. The digital edition offers samples of student writing, electronic portfolios produced by student writers, transcripts of interviews with students, and explanations of some of the analysis conducted by the contributors. This is an important book for researchers and graduate students in multiple fields. Those in writing studies get an overview of other longitudinal studies as well as key questions currently circulating. For linguists, it demonstrates how corpus linguistics can inform writing studies. Scholars in higher education will gain a new perspective on college student development. The book also adds to current understandings of sociocultural theories of literacy and offers prospective teachers insights into how students learn to write. Finally, for high school teachers, this volume will answer questions about college writing.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler: I Lineare Algebra

دانلود کتاب Le due rivoluzioni. Dalla Francia del 1789 alla Russia del 1917

دانلود کتاب Tools for High Performance Computing 2014: Proceedings of the 8th International Workshop on Parallel Tools for High Performance Computing, October 2014, HLRS, Stuttgart, Germany

دانلود کتاب Vocal Settings of Rabindranath Tagore's Gitanjali (Song Offerings): Fusing Western Art Song with Indian Mystical Poetry

دانلود کتاب Pavement Engineering - Principles and Practice (2nd Edition)