ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Developing the virtues: integrating perspectives

دانلود کتاب توسعه فضایل: ادغام دیدگاه ها

Developing the virtues: integrating perspectives

مشخصات کتاب

Developing the virtues: integrating perspectives

ویرایش: 1 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780190271466, 0190271485 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 329 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 54,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب توسعه فضایل: ادغام دیدگاه ها: فضیلت.,رفتار زندگی.,فضیلت.,رفتار زندگی,فضیلت,فضیلت



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Developing the virtues: integrating perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب توسعه فضایل: ادغام دیدگاه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب توسعه فضایل: ادغام دیدگاه ها

علمای اخلاق و روانشناسان در سالهای اخیر به طور فزاینده ای به توسعه فضیلت علاقه مند شده اند و به ترتیب از منظر اخلاق فضیلت و روانشناسی رشد به این موضوع می پردازند. چنین علاقه ای به رشد فضیلت فراتر از دانشگاه گسترش یافته است، زیرا معلمان و والدین به طور فزاینده ای برای پرورش فضیلت به عنوان بخشی از آموزش و پرورش و تربیت فرزند تلاش کرده اند. با نگاهی به این روندهای موازی در مطالعه و تمرین رشد فضیلت، مقالات این جلد به بررسی سؤالاتی از قبیل: چگونه کار فلسفی در مورد رشد فضیلت می تواند به کار روانشناختی کمک کند. روی آن، و بالعکس؟ چگونه باید فضیلت را به عنوان بعد شخصیت انسان درک کنیم؟ شالوده تکوینی فضیلت چیست؟ جنبه های تکاملی فضیلت و رشد آن چیست؟ فضیلت چگونه پرورش می یابد؟ ادامه مطلب...
چکیده: اخلاق شناسان و روانشناسان به طور فزاینده ای علاقه مند شده اند در توسعه فضیلت در سالهای اخیر، به ترتیب از منظر اخلاق فضیلت و روانشناسی رشد به موضوع پرداخته شده است. چنین علاقه ای به رشد فضیلت فراتر از دانشگاه گسترش یافته است، زیرا معلمان و والدین به طور فزاینده ای برای پرورش فضیلت به عنوان بخشی از آموزش و پرورش و تربیت فرزند تلاش کرده اند. با نگاهی به این روندهای موازی در مطالعه و تمرین رشد فضیلت، مقالات این جلد به بررسی سؤالاتی از این قبیل می‌پردازد: چگونه کار فلسفی در مورد رشد فضیلت می‌تواند به کار روان‌شناختی در مورد آن کمک کند و بالعکس؟ چگونه باید فضیلت را به عنوان بعد شخصیت انسان درک کنیم؟ شالوده تکوینی فضیلت چیست؟ جنبه های تکاملی فضیلت و رشد آن چیست؟ فضیلت چگونه پرورش می یابد؟


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Ethicists and psychologists have become increasingly interested in the development of virtue in recent years, approaching the topic from the perspectives of virtue ethics and developmental psychology respectively. Such interest in virtue development has spread beyond academia, as teachers and parents have increasingly striven to cultivate virtue as part of education and child-rearing. Looking at these parallel trends in the study and practice of virtue development, the essays in this volume explore such questions as: How can philosophical work on virtue development inform psychological work on it, and vice versa? How should we understand virtue as a dimension of human personality? What is the developmental foundation of virtue? What are the evolutionary aspects of virtue and its development? How is virtue fostered? Read more...
Abstract: Ethicists and psychologists have become increasingly interested in the development of virtue in recent years, approaching the topic from the perspectives of virtue ethics and developmental psychology respectively. Such interest in virtue development has spread beyond academia, as teachers and parents have increasingly striven to cultivate virtue as part of education and child-rearing. Looking at these parallel trends in the study and practice of virtue development, the essays in this volume explore such questions as: How can philosophical work on virtue development inform psychological work on it, and vice versa? How should we understand virtue as a dimension of human personality? What is the developmental foundation of virtue? What are the evolutionary aspects of virtue and its development? How is virtue fostered?





نظرات کاربران