دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Julia Annas, Darcia Narvaez, Nancy E. Snow سری: ISBN (شابک) : 9780190271466, 0190271485 ناشر: Oxford University Press سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 329 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب توسعه فضایل: ادغام دیدگاه ها: فضیلت.,رفتار زندگی.,فضیلت.,رفتار زندگی,فضیلت,فضیلت
در صورت تبدیل فایل کتاب Developing the virtues: integrating perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه فضایل: ادغام دیدگاه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
علمای اخلاق و روانشناسان در سالهای اخیر به طور فزاینده ای به
توسعه فضیلت علاقه مند شده اند و به ترتیب از منظر اخلاق فضیلت و
روانشناسی رشد به این موضوع می پردازند. چنین علاقه ای به رشد
فضیلت فراتر از دانشگاه گسترش یافته است، زیرا معلمان و والدین به
طور فزاینده ای برای پرورش فضیلت به عنوان بخشی از آموزش و پرورش
و تربیت فرزند تلاش کرده اند. با نگاهی به این روندهای موازی
در مطالعه و تمرین
رشد فضیلت، مقالات این جلد به بررسی سؤالاتی از قبیل: چگونه کار
فلسفی در مورد رشد فضیلت می تواند به کار روانشناختی کمک کند. روی
آن، و بالعکس؟ چگونه باید فضیلت را به عنوان بعد شخصیت انسان درک
کنیم؟ شالوده تکوینی فضیلت چیست؟ جنبه های تکاملی فضیلت و رشد آن
چیست؟ فضیلت چگونه پرورش می یابد؟ ادامه
مطلب...
چکیده: اخلاق شناسان و روانشناسان به طور فزاینده ای علاقه مند
شده اند در توسعه فضیلت در سالهای اخیر، به ترتیب از منظر اخلاق
فضیلت و روانشناسی رشد به موضوع پرداخته شده است. چنین علاقه ای
به رشد فضیلت فراتر از دانشگاه گسترش یافته است، زیرا معلمان و
والدین به طور فزاینده ای برای پرورش فضیلت به عنوان بخشی از
آموزش و پرورش و تربیت فرزند تلاش کرده اند. با نگاهی به این
روندهای موازی در مطالعه و تمرین رشد فضیلت، مقالات این جلد به
بررسی سؤالاتی از این قبیل میپردازد: چگونه کار فلسفی در مورد
رشد فضیلت میتواند به کار روانشناختی در مورد آن کمک کند و
بالعکس؟ چگونه باید فضیلت را به عنوان بعد شخصیت انسان درک کنیم؟
شالوده تکوینی فضیلت چیست؟ جنبه های تکاملی فضیلت و رشد آن چیست؟
فضیلت چگونه پرورش می یابد؟
Ethicists and psychologists have become increasingly interested
in the development of virtue in recent years, approaching the
topic from the perspectives of virtue ethics and developmental
psychology respectively. Such interest in virtue development
has spread beyond academia, as teachers and parents have
increasingly striven to cultivate virtue as part of education
and child-rearing. Looking at these parallel trends in the study and
practice of virtue development, the essays in this volume
explore such questions as: How can philosophical work on virtue
development inform psychological work on it, and vice versa?
How should we understand virtue as a dimension of human
personality? What is the developmental foundation of virtue?
What are the evolutionary aspects of virtue and its
development? How is virtue fostered? Read
more...
Abstract: Ethicists and psychologists have become increasingly
interested in the development of virtue in recent years,
approaching the topic from the perspectives of virtue ethics
and developmental psychology respectively. Such interest in
virtue development has spread beyond academia, as teachers and
parents have increasingly striven to cultivate virtue as part
of education and child-rearing. Looking at these parallel
trends in the study and practice of virtue development, the
essays in this volume explore such questions as: How can
philosophical work on virtue development inform psychological
work on it, and vice versa? How should we understand virtue as
a dimension of human personality? What is the developmental
foundation of virtue? What are the evolutionary aspects of
virtue and its development? How is virtue fostered?