دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Françoise Grellet
سری: Cambridge Language Teaching Library
ISBN (شابک) : 0521283647, 9780521283649
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 1981
تعداد صفحات: 258
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 21 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب توسعه مهارت های خواندن: راهنمای عملی تمرینات درک مطلب: زبانشناسی، کلمات، زبان و گرامر، مرجع، انگلیسی به عنوان زبان دوم، مرجع، مدارس و تدریس، گواهینامه و توسعه، هسته مشترک، کامپیوتر و فناوری، مشاوره، برنامه درسی و برنامه های درسی، آموزش از راه دور و آنلاین، آموزش دوران کودکی، آموزش تئوری، بودجه، مدرسه خانگی، روشهای آموزشی، مشارکت والدین، آموزش ویژه، زندگی دانشجویی، مربیگری معلم و دانشآموز، آموزش و تدریس، زبانشناسی، علوم انسانی، کتابهای درسی جدید، مستعمل و اجارهای، بوتیک تخصصی، زبان خارجی
در صورت تبدیل فایل کتاب Developing Reading Skills: A Practical Guide to Reading Comprehension Exercises به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه مهارت های خواندن: راهنمای عملی تمرینات درک مطلب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این یک کتاب راهنما برای معلمان زبان است که می خواهند مطالب خواندنی خود را توسعه دهند یا می خواهند دوره خواندن را غنی کنند. این یک طبقه بندی و شرح تمرین هایی با هدف توسعه مهارت های مختلف خواندن ارائه می دهد. در حالی که این کتاب در درجه اول برای معلمان انگلیسی به عنوان زبان دوم طراحی شده است، تمرین ها به همان اندازه برای آموزش سایر زبان های خارجی مناسب هستند و بسیاری از کتاب به آموزش مهارت های خواندن زبان اول مربوط می شود. انواع سؤالات از تمرین های آشنا (مثلاً سؤالات چندگزینه ای و باز) تا تمرین های بسیار بدیع که نیاز به ادغام مهارت های مختلف و پاسخ فعال و خلاقانه دانش آموز دارد، متغیر است. این معلمان را تشویق می کند تا تنوع را در آموزش خواندن وارد کنند و منابع زیادی را به آنها ارائه می دهد تا از آنها استفاده کنند.
This is a handbook for language teachers who would like to develop their own reading materials or who wish to enrich a reading course. It offers a classification and description of exercises aimed at developing different reading skills. While the book is designed primarily for teachers of English as a second language, the exercises are equally appropriate for the teaching of other foreign languages and much of the book is relevant to the teaching of first-language reading skills. The question-types range from the familiar (for example, multiple-choice and open questions) to highly original exercises which require the integration of different skills and an active, creative response from the student. It encourages teachers to introduce variety into the teaching of reading and offers them a great deal of resource material to draw on.