ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Developing a Self-Evaluating School: A Practical Guide

دانلود کتاب توسعه مدرسه خودارزیابی: یک راهنمای عملی

Developing a Self-Evaluating School: A Practical Guide

مشخصات کتاب

Developing a Self-Evaluating School: A Practical Guide

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1855395363, 9781855395367 
ناشر: Continuum 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 182 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 642 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Developing a Self-Evaluating School: A Practical Guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب توسعه مدرسه خودارزیابی: یک راهنمای عملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب توسعه مدرسه خودارزیابی: یک راهنمای عملی

آیا نیاز به ایجاد یک سیستم ارزشیابی منسجم مدرسه دارید؟ آیا شما یک رهبر متوسط ​​هستید که به دنبال انجام تحقیقات در مقیاس کوچک خود هستید؟ آیا باید راهی سیستماتیک برای ارزیابی مدرسه تمدید شده خود پیدا کنید؟ خودارزیابی بخشی از زندگی روزمره مدرسه است اما می تواند هم دلهره آور و هم وقت گیر باشد. این راهنمای عملی و آسان برای پیمایش، ابزارهای اصلی خودارزیابی را معرفی می‌کند و به چگونگی استفاده مدارس و افراد در زمینه‌ها و نقش‌های مختلف با موفقیت از این ابزارها به روشی جامع می‌پردازد. طراحی شده به گونه ای که به راحتی با توجه به نیازهای شما "غوطه ور" شود، هر فصل به سه بخش تقسیم شده است. مبانی، جزئیات و نتیجه گیری. اصول اولیه یک نمای کلی از ابزارها و رویکردهای کلیدی را ارائه می دهد، جزئیات به همراه مطالعات موردی فراوان و سؤالات در پایان هر بخش، اندیشیدن در زمینه و عملکرد خود را تشویق می کند. این کتاب که با در نظر داشتن متخصصان پرمشغله نوشته شده است، خواندن ضروری برای تیم رهبری ارشد، رهبران میانی و معلمانی است که علاقه مند به توسعه ارزیابی های خود هستند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Do you need to urgently develop a cohesive school evaluation system? Are you a middle leader looking to conduct your own small scale research? Do you need to find a systematic way to evaluate your extended school? Self-evaluation is a part of everyday school life but it can be both daunting and time consuming. This practical, easy to navigate guide introduces the main tools of self-evaluation and looks at how schools and individuals in different contexts and roles have successfully used these tools in a holistic way. Designed to be easily 'dipped into' according to your needs, each chapter has been divided into three sections; the basics, the detail and a conclusion. The basics provides an overview of key tools and approaches, the detail gives guidance on implementation with plenty of case studies and questions at the end of each section encourage reflection on your own context and practice. Written with busy professionals in mind, this book is essential reading for the senior leadership team, middle leaders and teachers interested in developing their own self-evaluations.



فهرست مطالب

Contents......Page 6
Dedication......Page 7
Foreword......Page 8
Foreword......Page 9
PREFACE: How to Use This Book......Page 12
CHATPER 1 Introduction......Page 16
PART 1: Self-Evaluation Tools and Techniques......Page 26
CHAPTER 2 Lesson Observation......Page 28
CHAPTER 3 Work Scrutiny......Page 45
CHAPTER 4 Pupil Focus Groups......Page 57
CHAPTER 5 Questionnaires......Page 72
CHAPTER 6 Pupils Conducting Lesson Observations......Page 85
CHAPTER 7 Analysing Statistical Data......Page 99
PART 2: Self-Evaluation in Practice......Page 114
CHAPTER 8 Teaching and Learning Review Systems......Page 116
CHATPER 9 Self-Evaluation of Continuous Professional Development......Page 134
CHAPTER 10 Using Self-Evaluation to Validate Progress......Page 144
APPENDICES......Page 164
Useful Websites & Further Reading......Page 178
C......Page 180
P......Page 181
Y......Page 182




نظرات کاربران