دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Thomson Pat. Barbara Kamler
سری:
ISBN (شابک) : 2015031879, 9781315642604
ناشر: Routledge
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: [227]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Detox Your Writing: Strategies for doctoral researchers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نوشته خود را سم زدایی کنید: استراتژی هایی برای محققین دکترا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تعدادی کتاب وجود دارد که هدف آنها کمک به محققین دکترا در نوشتن دکترا است. این کتاب چیزی متفاوت ارائه می دهد - سم زدایی علمی. این یک جایگزین مد روز نیست، افراطی نیست. این یک رویکرد معتدل است که به آرامی روشهای قدیمی انجام کارها را قطع میکند و عادات و جهتگیریهای جدیدی برای نوشتن دکترا ایجاد میکند. این کتاب به مشکلاتی میپردازد که اکثر محققین دکترا در دورهای از نامزدی خود با آن مواجه میشوند - نامشخص بودن در مورد سهم خود، احساس گم شدن در ادبیات، احساس یک شیاد، ندانستن نحوه نوشتن با قدرت، تمایل به ویرایش به جای تجدید نظر. هر فصل به یک مشکل می پردازد، یک چارچوب جایگزین را پیشنهاد می کند، و سپس استراتژی هایی را ارائه می دهد که برای رسیدگی به مسئله واقعی طراحی شده اند. Detox Your Writing به عنوان یک کتاب کار همراه در نظر گرفته شده است - چیزی که محققان دکترا می توانند در طول دوره دکتری خود برای پرسیدن سوالاتی در مورد روش های بدیهی نوشتن و خواندن و ایجاد رویکردهای جدید و موثر استفاده کنند. رویکرد متمایز نویسندگان به نگارش دکترا، سنتهای غنی پژوهشهای زبانی و همچنین ادبیات شکلگیری هویت علمی را بسیج میکند. آنها با تکیه بر سالها تخصص، هم بر ابزارها و تکنیک ها و هم بر شیوه های گفتمانی محقق شدن تأکید می کنند. نویسندگان مجموعه گستردهای از استراتژیها را ارائه میکنند که محققان دکترا میتوانند از بین آنها انتخاب کنند، نه یک پیشرفت مرحله قفل خطی از طریق مجموعهای از تمرینها. کتاب یک جعبه ابزار است اما به دور از دستورالعمل است. این نشان میدهد که راههای زیادی برای ایجاد صدای و هویت آکادمیک شخصی و یک متن خوشساخت وجود دارد. این کتاب با نکاتی برای تأمل در کنار مثالهایی از طیف گستردهای از رشتهها، ابزارهای تفکر، ابزارهای نوشتاری، ابزارهای زبانشناختی و ابزارهای خواندن را ارائه میکند که به تمام مراحل تحقیقات دکترا مرتبط هستند. این متن کاربردی در تمامی دوره های آموزش دکتری و انشا و نگارش دانشگاه قابل استفاده است. با این حال، این یک کتابچه راهنمای نحوه انجام آن نیست که بحث ها را نادیده بگیرد یا صرفاً بر روی مسائل مکانیکی به قیمت تجربه زنده تحقیقات دکترا تمرکز کند. این یک راهنمای عملی، تئوریشده و واقعی برای نوشتن تحصیلات تکمیلی ارائه میکند.
There are a number of books which aim to help doctoral researchers write the PhD. This book offers something different - the scholarly detox. This is not a faddish alternative, it’s not extreme. It’s a moderate approach intended to gently interrupt old ways of doing things and establish new habits and orientations to writing the PhD. The book addresses the problems that most doctoral researchers experience at some time during their candidature – being unclear about their contribution, feeling lost in the literature, feeling like an imposter, not knowing how to write with authority, wanting to edit rather than revise. Each chapter addresses a problem, suggests an alternative framing, and then offers strategies designed to address the real issue. Detox Your Writing is intended to be a companionable work book – something doctoral researchers can use throughout their doctorate to ask questions about taken-for-granted ways of writing and reading, and to develop new and effective approaches. The authors’ distinctive approach to doctoral writing mobilises the rich traditions of linguistic scholarship, as well as the literatures on scholarly identity formation. Building on years of expertise they place their emphasis both on tools and techniques as well as the discursive practices of becoming a scholar. The authors provide a wide repertoire of strategies that doctoral researchers can select from, rather than a linear lock step progression through a set of exercises. The book is a toolkit but a far from prescriptive one. It shows that there are many routes to developing a personal academic voice and identity and a well-crafted text. With points for reflection alongside examples from a broad range of disciplines, the book offers thinking tools, writing tools, linguistic tools, and reading tools which are relevant to all stages of doctoral research. This practical text can be used in all university doctoral training and composition and writing courses. However, it is not a dry how-to-do–it manual that ignores debates or focuses solely on the mechanical at the expense of the lived experience of doctoral research. It provides a practical, theorised, real-world, guide to postgraduate writing.