ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Deterritorializing/Reterritorializing: Critical Geography of Educational Reform

دانلود کتاب قلمرو زدایی/ قلمروسازی مجدد: جغرافیای انتقادی اصلاحات آموزشی

Deterritorializing/Reterritorializing: Critical Geography of Educational Reform

مشخصات کتاب

Deterritorializing/Reterritorializing: Critical Geography of Educational Reform

ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری: Breakthroughs in the Sociology of Education 
ISBN (شابک) : 9789463009775, 9789463009768 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 259 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 13 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب قلمرو زدایی/ قلمروسازی مجدد: جغرافیای انتقادی اصلاحات آموزشی: آموزش، عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Deterritorializing/Reterritorializing: Critical Geography of Educational Reform به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب قلمرو زدایی/ قلمروسازی مجدد: جغرافیای انتقادی اصلاحات آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-vii
Front Matter....Pages 1-1
About These Times....Pages 3-25
Critical Geography of Education....Pages 27-40
Tuck and Guess’ Foundational Question....Pages 41-44
Collaborating on Selfsame Land1....Pages 45-56
Front Matter....Pages 59-59
Reterritorializing as Community Activism in an Urban Community-School Transformation Initiative....Pages 61-78
They Called us the Revolutionaries....Pages 79-97
Seeking Lefebvre’s Vécu in a “Deaf Space” Classroom....Pages 99-107
Story Maps as Convincing Representations of Claims to Space....Pages 109-120
Front Matter....Pages 123-123
Same as it Ever Was....Pages 125-150
Welcome to Zombie City....Pages 151-174
The Scales of Power in School District Secession....Pages 175-189
Developing a Critical Space Perspective in the Examination of the Racialization of Disabilities....Pages 191-207
Genderplay and Queer Mapping....Pages 209-232
Latino Neighborhood Choice....Pages 233-250
Front Matter....Pages 251-251
Telling Our Own Stories....Pages 253-256
Back Matter....Pages 257-259




نظرات کاربران