Designing User Interfaces for Hypermedia

می توان مشاهده کرد که طیف وسیعی از فعالیت های انسانی شامل اشکال مختلف نشانه است. به خصوص اگر هدف مستلزم ایجاد یک مصنوع باشد، طراحی در مرکز این فعالیت ها قرار دارد. این درک عمومی در عموم مردم این است که طراحی را به ویژه در زمینه، به عنوان مثال، مد، مبلمان، اقلام خانگی، اتومبیل، و معماری یا به طور کلی تر در تقاطع هنر و مهندسی قرار دهند. البته در حوزه فناوری اطلاعات به توسعه دهندگان نرم افزار و سخت افزار «طراحان» سیستم می گویند. طراحی را می توان در زمینه بسیاری از فعالیت های مرتبط با نشر شناسایی و در نظر گرفت: ایجاد آگهی محصول در مجله، طراحی صفحه آرایی روزنامه، تالیف کتاب. با خلاصه کردن این مثال‌ها به عنوان «ایجاد اسناد»، اینها فعالیت‌هایی هستند که در آن دو چالش با توجه به طراحی باید برطرف شود. طراحی محتوا، ساختار آن و ارتباط آن با دانش موجود خوانندگان بالقوه یکی است، در حالی که دیگری به جنبه‌های «لفاظی» از جمله طراحی ارائه مطالب به منظور برقراری ارتباط محتوا اشاره دارد. انتشار، انتقال دانش است.

One can observe that a wide range of human activities involves various forms of de­ sign. Especially if the goal implies the creation of an artifact, design is at the very center of these activities. It is the general understanding in the public to place design especially in the context of, for example, fashion, furniture, household items, cars, and architecture or in a more general way at the intersection of art and engineering. Of course, in the field of information technology, developers of software and hard­ ware are called system 'designers'. Design can be identified and considered in the context of many activities related to pUblishing: creating a product ad in a magazine, designing the layout of a newspaper, authoring a book. Summarizing these exam­ ples as 'creating documents', these are activities where two challenges with respect to design have to be met. Designing the content, its structure, and its relationship to the existing knowledge of potential readers is one, while the other refers to the 'rhetorical' aspects including designing the presentation of the material in order to communicate the content. Publishing is communicating knowledge.