دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Jafari A., Sheehan M. سری: ISBN (شابک) : 9781591400011, 1591400015 ناشر: سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 320 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Designing Portals: Opportunities and Challenges به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب طراحی پورتال: فرصت ها و چالش ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب با جزئیات فرآیندهای مفهومسازی، طراحی و پیادهسازی پورتالها در دانشگاههای بزرگ در سراسر ایالات متحده، وضعیت فعلی پورتالها در آموزش عالی را مورد بحث قرار میدهد. بینشی در مورد نقش پورتال ها در استراتژی تجاری و آموزشی یک موسسه ارائه شده است. دانشگاهیان و متخصصان فناوری اطلاعات به مشکلات موجود در توسعه سیستمی می پردازند که مستلزم هماهنگی برنامه ها و پایگاه های داده کنترل شده توسط واحدهای مختلف پردیس در سطحی است که شاید قبلاً هرگز در مؤسسه انجام نشده باشد. - این متن به نسخه چاپ نشده یا در دسترس این عنوان اشاره دارد.
By detailing the processes of conceptualization, design, and implementation of the portals at major universities across the United States, this book discusses the current status of portals in higher education. Provided is insight into the role portals play in an institution's business and educational strategy. Academics and IT professionals address the difficulties in developing a system that requires a coordination of applications and databases controlled by different campus units at a level that may never before have been attempted at the institution. - This text refers to an out of print or unavailable edition of this title.