Designerly Ways of Knowing

مفهوم «روش‌های طراحی شناختی» در اواخر دهه 1970 در ارتباط با توسعه رویکردهای جدید در آموزش طراحی ظاهر شد. پروفسور نایجل کراس اولین بار به وضوح این مفهوم را در مقاله ای به نام "راه های طراحی شناختی" که در مجله مطالعات طراحی در سال 1982 منتشر شد، بیان کرد. از آن زمان، زمینه مطالعه به طور قابل توجهی رشد کرده است، زیرا آموزش طراحی و تحقیقات طراحی با هم توسعه یافته اند. به یک رشته جدید طراحی این کتاب بینشی منحصر به فرد از یک زمینه مطالعاتی با مفاهیم مهم برای تحقیقات طراحی، آموزش و عمل ارائه می دهد.

پروفسور نایجل کراس یکی از معتبرترین محققان طراحی در سطح بین المللی است. این کتاب مجموعه ای اصلاح شده و ویرایش شده از بخش های کلیدی آثار منتشر شده او در ربع قرن اخیر است. طراحی راههای شناخت توسعه علاقه پژوهشی در بیان و درک ماهیت شناخت طراحی، و مفهومی را که طراحان (اعم از معماران، مهندسان، طراحان محصول و غیره) دارند و از آن استفاده می کنند، نشان می دهد. روش های طراحی شده برای دانستن و تفکر فصل هایی وجود دارد که موضوعات زیر را پوشش می دهد:

• ماهیت و پرورش توانایی طراحی؛
• شناخت خلاقانه در طراحی ;
• هوش طبیعی طراحی؛
• رشته طراحی در مقابل علم طراحی. و
• تخصص در طراحی.

به عنوان یک جدول زمانی بورس تحصیلی و تحقیق، و منبعی برای درک نحوه تفکر و کار طراحان، طراحی روش های دانشg مورد علاقه محققان، معلمان و دانشجویان طراحی خواهد بود. طراحان و مدیران طراحی.

The concept of ‘designerly ways of knowing’ emerged in the late 1970s in association with the development of new approaches in design education. Professor Nigel Cross first clearly articulated this concept in a paper called ‘Designerly Ways of Knowing’ which was published in the journal Design Studies in 1982. Since then, the field of study has grown considerably, as both design education and design research have developed together into a new discipline of design. This book provides a unique insight into a field of study with important implications for design research, education and practice.

Professor Nigel Cross is one of the most internationally-respected design researchers and this book is a revised and edited collection of key parts of his published work from the last quarter century. Designerly Ways of Knowing traces the development of a research interest in articulating and understanding the nature of design cognition, and the concept that designers (whether architects, engineers, product designers, etc.) have and use particular ‘designerly’ ways of knowing and thinking. There are chapters covering the following topics:

• the nature and nurture of design ability;
• creative cognition in design;
• the natural intelligence of design;
• design discipline versus design science; and,
• expertise in design.

As a timeline of scholarship and research, and a resource for understanding how designers think and work, Designerly Ways of Knowing will be of interest to researchers, teachers and students of design; design practitioners and design managers.