دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Design of Learning Spaces (Future Schools)
دانلود کتاب طراحی فضاهای آموزشی (مدارس آینده)
مشخصات کتاب
Design of Learning Spaces (Future Schools)
ویرایش:
نویسندگان: Pamela Woolner
سری:
ISBN (شابک) : 1855397749, 9781855397743
ناشر: Continuum
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 133
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Design of Learning Spaces (Future Schools) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب طراحی فضاهای آموزشی (مدارس آینده) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب طراحی فضاهای آموزشی (مدارس آینده)
یادگیری می تواند در هر مکانی انجام شود. بنابراین آیا جزئیات محیط فیزیکی ارائه شده توسط مدارس اهمیت دارد؟ پس از سال‌ها سرمایه‌گذاری حداقلی در محل مدرسه، مدارس در بریتانیا در میان موجی از برنامه‌ریزی، ساخت و استفاده از مدارس جدید قرار دارند. این شامل تمام مدارس متوسطه انگلیسی است که از طریق ساخت مدارس برای آینده (BSF) تمدید می شوند، همچنین طرح هایی برای مدارس ابتدایی انگلیسی و برنامه های مدرسه سازی در اسکاتلند و ولز. پاملا وولنر با شروع از دیدگاه آموزشی، و با تکیه بر کار در طراحی معماری، مروری بر مسائل جاری در طراحی محیط‌های آموزشی ارائه می‌دهد، طراحی فیزیکی فضاها را پوشش می‌دهد و چگونگی تأثیر آن طراحی بر سازمان افراد در مدارس، روابط آنها. و آموزش و یادگیری آنها. پر کردن شکاف در درک و دانش بین دنیای معماری و آموزش، خواندن ضروری برای رهبران مدرسه و همه کسانی است که درگیر تفکر در مورد اینکه چگونه طراحی مدرسه ممکن است برنامه ریزی و ترتیب داده شود تا یادگیری و آموزش را تسهیل کند. >
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Learning can take place anywhere. So does the detail of the physical surroundings provided by schools matter? After many years of minimal investment in school premises, schools in the UK are in the midst of a wave of planning, building and using new schools. This includes all English secondary schools, being renewed through Building Schools for the Future (BSF), as well as schemes for English primaries and programmes of school construction in Scotland and Wales. Starting from an educational perspective, and building on work in architectural design, Pamela Woolner gives an overview of current issues in the design of learning environments, covering the physical design of spaces and how that design impacts on the organisation of people in schools, their relationships and their teaching and learning. Filling the gap in understanding and knowledge between the worlds of architecture and education, this is essential reading for school leaders and all those engaged in thinking about how school design might be planned and arranged to facilitate learning and teaching. >
فهرست مطالب
Contents......Page 6
Acknowledgements......Page 7
Preface......Page 8
1 Four schools through time......Page 10
2 The problems of poor environments for learning......Page 24
3 How much is enough? Trying to improve learning environments......Page 37
4 The rationale for a collaborative design process......Page 49
5 Collaborative School Design: making it work......Page 63
6 Rebuilding your school: can we transform learning through space and facilities?......Page 88
7 Rebuilding your school: can we change relationships through altered social space and school organisation?......Page 105
8 Rebuilding your school: recognising and adapting what works to fit emerging needs......Page 116
References......Page 123
L......Page 132
W......Page 133
