دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Michael Singh. Bobby Harreveld (auth.)
سری: Policy and Practice in the Classroom
ISBN (شابک) : 9781349456628, 9781137310361
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 222
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش عدم کسب درآمد: جوانان و روح جدید سرمایه داری: مدیریت، سازمان و رهبری، سیاست آموزشی، جامعه شناسی آموزش و پرورش، جامعه شناسی آموزش، اقتصاد سیاسی، فلسفه تربیتی
در صورت تبدیل فایل کتاب Deschooling L’earning: Young Adults and the New Spirit of Capitalism به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش عدم کسب درآمد: جوانان و روح جدید سرمایه داری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به بررسی اصلاحات در مدرسه بزرگسالان جوان میپردازد که شبکههای یادگیری و کسب درآمد (l'earning) را با سرمایه دوستانه بسیج میکند. این استدلال میکند که حذف درآمد از مدرسه، تعهد جوانان جوان را به شیوههای مدرن انباشت سرمایه ایجاد میکند، بینشهایی در مورد اینکه چگونه میتوانند آینده خود را تضمین کنند، به آنها میدهد و به آنها اطمینان میدهد که این میتواند در خدمت خیر عمومی باشد.
This book explores reforms to young adults' schooling that mobilise capital friendly learning-and-earning (l'earning) webs. It argues that deschooling l'earning builds young adults' commitment to modern modes of capital accumulation, gives insights into how they can secure their future, and reassures them that this can serve the common good.
Front Matter....Pages i-xii
Classrooms Need Not Interfere with L’earning....Pages 1-20
Disenchantment with Classroom-Centric Schooling....Pages 21-43
Brokering Capital-Friendly L’earning Webs....Pages 44-64
Networking Policy for Deschooling L’earning....Pages 65-82
Networking L’earning Webs Is Not So Radical....Pages 83-102
Deschooling Network Leadership....Pages 103-124
Deschooling, Democracy and Accountability....Pages 125-150
Tests of Government Accountability....Pages 151-171
Concepts and Implications for Deschooling....Pages 172-181
Back Matter....Pages 182-209