Der Tele-Tutor: Betreuung Lehrender und Lernender im virtuellen Raum

بدون تأثیر بحث در مورد دانشگاه های انبوه یا نخبگان، در سال های اخیر سیستم یادگیری و آموزش در فضای مجازی ایجاد شده است. اما این شکل از کار برای کدام نوع یادگیری مناسب است؟ قهرمانان مختلف چه نقشی در محیط یادگیری دارند؟ برای موفقیت آمیز بودن یادگیری و ایجاد ارزش افزوده در مقایسه با روش های کاری مرسوم، چه شرایطی باید رعایت شود؟ استفاده از تله معلم برای همراهی با فرآیند یادگیری چقدر مفید است؟
نویسنده این کتاب به این سؤالات و سؤالات دیگر پاسخ می دهد. علاوه بر این، او در حال توسعه یک دوره نمونه است که به عنوان یک راهنما برای طراحی دوره های آینده به کمک رایانه در زمینه دانشگاه عمل می کند.

Unberührt von der Diskussion über Massen- oder Eliteuniversitäten hat sich in den letzten Jahren ein System des Lernens und Lehrens im virtuellen Raum entwickelt. Doch für welchen Lerntyp eignet sich diese Form des Arbeitens? Welche Rolle nehmen die verschiedenen Protagonisten im Lernsetting ein? Welche Bedingungen müssen erfüllt werden, damit Lernen gelingt und ein Mehrwert gegenüber der herkömmlichen Arbeitsweise entsteht? Wie sinnvoll ist der Einsatz eines Tele-Tutors, um den Lernprozess zu begleiten?
Auf diese und andere Fragen gibt der Autor dieses Buches Antworten. Darüber hinaus entwickelt er eine Musterlehrveranstaltung, die als Richtlinie für die Konzeption zukünftiger computergestützter Lehrveranstaltungen im universitären Kontext dient.