دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Ralf Biermann (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783531165202, 9783531915012
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 273
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب عادت رسانه ای دانشجو معلمان: مطالعه کمی بر روی رفتار رسانه ای معلمان آینده: جامعه شناسی آموزش، جامعه شناسی، آموزش (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Der mediale Habitus von Lehramtsstudierenden: Eine quantitative Studie zum Medienhandeln angehender Lehrpersonen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب عادت رسانه ای دانشجو معلمان: مطالعه کمی بر روی رفتار رسانه ای معلمان آینده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
استفاده از رسانه در مدارس به عوامل مختلفی بستگی دارد. وضعیت
تحقیقات نشان می دهد که این بسیار عقب تر از انتظارات و امیدها
است.
مطالعه روی عادت رسانه ای دانشجو معلمان به بررسی میزان تأثیر
نگرش ها و تجربیات دانش آموزان بر استفاده از رسانه بر اساس
مفهوم بوردیو می پردازد. علایق اصلی در نگرش های بیوگرافی،
خصوصی و حرفه ای فعلی دانش آموزان نهفته است. 1200 نفر در چهار
دانشگاه در بادن-وورتمبرگ و نوردراین-وستفالن مورد بررسی قرار
گرفتند.
Der Medieneinsatz in der Schule ist von unterschiedlichen
Faktoren abhängig. Der Forschungsstand zeigt, dass dieser
weit hinter den Erwartungen und gehegten Hoffnungen
zurückliegt.
Die Studie zum medialen Habitus von Lehramtsstudierenden geht
unter dem Konzept Bourdieus der Frage nach, inwiefern die
Einstellungen und Erfahrungen von Studierenden Einfluss auf
den Medieneinsatz haben könnten. Die zentralen Interessen
liegen bei den biografischen, aktuellen privaten und
berufsbezogenen Einstellungen der Studierenden. Befragt
wurden 1200 Personen an vier Hochschulen in Baden-Württemberg
und Nordrhein-Westfalen.
Front Matter....Pages 1-14
Einleitung....Pages 15-19
Übersicht zur Entwicklung der Medien....Pages 21-30
Lehrer und Medien....Pages 31-60
Das Habituskonzept von Bourdieu....Pages 61-76
Die qualitative (Vor-)Studie an der Pädagogischen Hochschule Freiburg....Pages 77-89
Forschungsfragen....Pages 91-92
Methodisches Vorgehen....Pages 93-96
Stichprobenbeschreibung und demographische Daten 25 ....Pages 97-107
Darstellung der Ergebnisse....Pages 109-216
Die Verbindung qualitativer und quantitativer Daten....Pages 217-231
Die Ermittlung des medialen Habitus über einen Indexwert....Pages 233-248
Zusammenfassung, Diskussion und Ausblick....Pages 249-265
Back Matter....Pages 267-279