دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Dietmar J. Bronder (auth.)
سری: Forschung Erziehungswissenschaft 116
ISBN (شابک) : 9783322922151, 9783322922144
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 277
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب معلم آزاد در جامعه اطلاعاتی: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Der freiberufliche Lehrer in der Informationsgesellschaft به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معلم آزاد در جامعه اطلاعاتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب در مورد آینده معلمان آزاد بحث می کند. نویسنده مدلی را طراحی می کند که بر اساس آن معلمان آزاد می توانند به عنوان راهنمای آموزشی و مدرسه به عنوان یک موسسه مکمل یکدیگر باشند. در جامعه اطلاعاتی، مدارس در حال از دست دادن انحصار آموزشی خود هستند. بنابراین، آموزش معلمان، مدارس و نظارت بر مدرسه باید بر اساس بیانیه مأموریت معلم جدید بازتعریف شوند. یک برنامه زمانی حرفه ای و شهریه برای معلمان محتوای آموزشی و هزینه های آموزشی را تنظیم می کند.
Das Buch diskutiert die Zukunft freiberuflicher Lehrer. Der Autor entwirft ein Modell, nachdem sich freiberufliche Lehrer als Bildungslotsen und die Schule als Institution ergänzen können. In der Informationsgesellschaft verliert die Schule ihr Bildungsmonopol. Lehrerausbildung, Schule und Schulaufsicht müssten demnach auf der Basis eines neuen Lehrerleitbildes neu definiert werden. Eine Berufs- und Gebührenordnung für Lehrer würde dabei Lehrinhalte und pädagogische Honorare regeln.
Front Matter....Pages 1-10
Einleitung....Pages 11-14
Das Bildungsparadigma bestimmt die Zukunft....Pages 15-70
Entwicklungstendenzen zur selbstständigen Schule....Pages 71-170
Freiheit für Schule und Lehrer....Pages 171-267
Back Matter....Pages 269-280