Der Berufseinstieg von Wirtschaftsakademikern: Eine sozialisationstheoretische Studie

گذار از آموزش به سیستم استخدام با عدم قطعیت ها، درگیری ها و راهبردهای مقابله ای مشخص می شود که بر رشد هویت فرد تأثیر می گذارد. اطلاعات سیستماتیک در مورد ورود شغلی فارغ التحصیلان اقتصاد تا حد زیادی وجود ندارد. هایکه ولته بر اساس مفهوم هویت کنش متقابل گرایی نمادین، این فرآیند ورود را با کمک مدل فرآیندی جامعه پذیری سازمانی تحلیل می کند که سه مرحله را متمایز می کند. نویسنده عوامل تأثیرگذار را قبل و هنگام ورود به یک سازمان و همچنین در حین ادغام و تثبیت هویت با استفاده از مطالعات موردی از حوزه منابع انسانی ارائه می‌کند.

Der Übergang vom Ausbildungs- ins Beschäftigungssystem ist durch Unsicherheiten, Konflikte und Bewältigungsstrategien gekennzeichnet, die Einfluss auf die Identitätsentwicklung des Einzelnen haben. Systematische Informationen über den Berufseinstieg von Wirtschaftsakademikern fehlen bisher weitgehend. Ausgehend vom Identitätsbegriff des symbolischen Interaktionismus analysiert Heike Welte diesen Einstiegsprozess mit Hilfe des Prozessmodells organisationaler Sozialisation, das drei Phasen unterscheidet. Die Autorin stellt Einflussfaktoren vor und bei Eintritt in eine Organisation sowie bei der Integration und Stabilisierung der Identität anhand von Fallbeispielen aus dem Personalbereich vor.